职业技术学院2018年工作总结
2018年，高职学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，遵循应用型大学办学定位，坚持“质量核心，教学中心，学生本位，教师主体”工作方针，按照夯基础、求突破、补短板的工作思路，推进学院各项工作上台阶。围绕建桥学院“大学习、大讨论”和“卓越建桥计划”中心工作，结合高职学院多元化办学特点，学院2018年度主要完成了以下几项工作：
一、以质量目标为导向，加快推进卓越计划
1.学院秉持以人为本，德育为先，依法治校，严格管理的质量方针，积极配合学校及职能部门按照ISO质量管理体系建设要求开展质量体系建设，较好地通过了内审及外审，初步建立了学院质量管理体系。
2.多次召开全院教职工会议，院领导带头解读全国教育大会、全国本科教育工作会议精神，传达学校最新会议精神，如师德师风、大学习大讨论等重要内容。广泛听取大家意见，将各项指标细化、具体化，制定了教职工年终考核办法和实施细则，使得考核评价相对公平、科学。
3.在校领导的大力支持下，动员、组织、落实护理专业升本项目的各阶段工作（调研、撰写、答辩、专家评议等），较好地完成了护理专业升本工作，明年九月招生；同时申请了护理实训中心第七期建设资金，进一步完善各项硬件指标，加强了实验室的管理。本年度，护理实训中心通过了校级大表评审，为护理本科建设及高效利用实验室资源服务于人才培养打下了基础。
4. 推进卓越计划，理顺教育管理关系，明确办学主体，协商相关学院，妥善平稳有序做好各专业教学任务回归高职的工作，上半年商务日语专业回归（含专科各年级商务日语普通班，商务日语专升硕班，各相关学院本升硕班日语教学项目），下半年落实了专科各年级计算机应用技术普通班、计算机技术（日语专升硕班）教学任务。
5. 加大学生参赛组织、动员、指导力度。市级以上竞赛有所突破，学院跨专业专科学生参加上海大学生创业决策仿真大赛（专科、本科、研究生同台比武，市级1类）获一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个，尚绍鹏老师、汪敏获优秀指导教师奖。参加全国职业院校电商技能大赛（市级2类）获二等奖1个，三等奖1个，参加中国零售新星大赛（市级2类）三等奖2个。钱梓枫等同学参加中国技能大赛在高级电工项目中胜出，直接获得由人社部颁发的高级电工职业资格证书。沈思瑛同学参加上海市体育舞蹈锦标赛获六项大奖，其中三项第一名；商英专业赖伊纳同学参加全国职业院校技能大赛获上海市口语赛专业组三等奖。
二、以多元化办学为特点，提升内涵建设水平
1.本年度教学次序正常，各项工作按学校要求有序开展，无教学事故；各专业按能力要求的培养方案制订基本完成，严格按照学校要求落实了学院听课制度、学生座谈会制度；共计听课582次，期中院领导58次、专业主任126次、辅导员330次、教师68次。
2.本年度聘请校外兼职教师72名，学院专任教师28名（包含6名18年新进教师），专任教师兼职教师比达257%，多家合作企业（百丽、爱登堡等）的专业人士参与了专业教学工作，开设了20余场校、院专业讲座，效果良好。
3.本年度9名教师获校级教改立项（含教材2本），新增科研项目9项，其中市级4项；发表论文14篇，期中核心4篇；个人独著2本；专利1项。落实老带新，加快教师队伍评职称、做科研步伐。
4.进一步完善招生宣传、招生咨询工作，做好外省市生源地招生宣传预录取工作，协助招办顺利完成了自主招生面试、评价录取工作。做好新生暑期联络、报到准备工作，较好的完成830余名新生的迎新工作，报到率92.3%。
5.今年高职共有10个专业，834名的毕业生，是去年学院毕业生人数的近1.5倍，学院克服人手少、专业教师少，缺乏经验等困难，做好就业工作，确保了高就业率，截止至8月25日学院就业情况：就业率98.8%、签约率89.21%（24名延长学期的同学纳入计算）；270名同学成功专升本，占比32.37%；
6.截止至12月，16级各专业四级通过率达到了39.02%（同时期14级37.9%、15级42%），计算机一级通过率66.71%；已开始专升本意向统计，争取能够提供给招办一个较为准确的数据，掌握主动权。
7.商贸系以证代考、以证促建，组织学生335人参加“电子商务应用（高级）”考试，通过率93.7%；195人参加“单证员资格证”考试，通过率88%。
三、以协同发展为核心，扩大校企合作规模
1.机电专业与上海宝泊智能停车管理（上海）有限公司及上海原力自动化有限公司签署了校企合作协议，以上两个项目均为高职与机电学院共享。从本学期的第9周起，13名学生将在爱登堡电梯企业进行为期26周的校外学习（学生吃住在企业）。先后有7门专业课程及其课内实验、专业认识实习、岗位实习和毕业实习在企业进行。
2.通过院领导、系部成员实地走访，加强了与护理专业10余个校外实习合作单位的联系，维护好关系，为之后能够长期的合作及护理本科建设打下了夯实的基础。本年度与三家合同到期医院进行了续签。
3.旅游管理专业继续与合作单位致力于服务国际赛事，如 “F1赛车比赛”、“ 环球马术冠比赛”、“ 澳式橄榄球职业联盟（AFL）赛”、“ 上海劳力士大师赛”等，参与学生数258人次。同学们牢记“感恩、回报、爱心、责任”的建桥校训，用实际行动回馈社会，得到社会各界一致好评！
四、以培养人才为根基，夯实学院队伍建设
1.本年度学院共引进教师13名(含校内调入3名,辅导员2名),其中正高1名，副高1名,中级5名,未定级6名.流出教师4名(助教1名.教辅1名,辅导员2名)。
2.因人员变动及结构调整,新聘系(专业)主任4名,落实护理专业学科带头人与负责人,基本配齐了学院专科10个专业负责人,平稳妥善消除了系主任变动引起的不利因素。
3.利用寒暑假先后选送8名教师参加跨境电商、化妆、护理职业技能和全国物流骨干教师培训、翻转课堂+混合式教学应用技能的培训，并获取相应的职业技能证书。10余位教师参加学校、市教委组织的强师培训活动，提升了教师教育、教学能力。
4.组织动员了6名教师参加各类教学竞赛活动(市青赛1名、校青赛2名、高职经贸类说课大赛3名) 。参赛青年教师得到了锻炼，提高了教学能力，亦取得较好成绩(市级3等奖1名、校级1等奖1名、教指委3等奖1名），促进了学院教师教学能力提升。
5.组织辅导员学习习近平总书记讲话精神和一系列中央文件。学工团队本年开展10次“我讲，我学，我主持”专题学习活动，以个人自学、集中学习和专题辅导相结合的方式逐步打造学习型团体。本年度引进两名专职、三名实习辅导员，传帮带形成管理梯队。学工团队参加市级及以上各项培训共计624学时。
五、以创先争优为目标，创新思想政治工作
1.分年级制定早晚自习内容。以“英语学习为导向”加强学风建设，通过2018级新生入学专升本讲座、英语类学习书籍推荐、早晚自习英语安排、周测、优秀学生讲座等内容落实我院新生适应，培养学生学习兴趣，加强学习能力。经过续推进“三位一体”管理模式。加强学生自我管理和学生干部培养。形成学生自管体系；提升学生学业成绩，培养良好的学习习惯。
2.创新学生教育管理思路。强化推进2018级新生适应和习惯养成，帮助大一新生快速适应大学生活并明确生涯规划和学习目标。建立每一名特殊群体学生线下的资料库，关注特殊群体学生的成长。针对心理问题的学生和学业困难的特殊群体，实施一整套危机干预制度和学业预警制度。12名辅导员管理2382名学生。2018年申请资助学生160人、全院危机干预上报37人次、2018级新生心理筛查约谈256人次、身体残障3人次、2018年考试违纪处分29人次。重点关注特殊群体学生，促进身心全面发展。充分发挥入党积极分子模范带头作用。
3.发扬雷锋精神，奉献爱心，回报社会。如航海博物馆志愿者、科技馆志愿者、搬水志愿者等；组织开展本学院雷锋志愿服务特色活动，如爱心义卖、白衣天使志愿服务队定期测量血压、新青年社自发去“万祥敬老院”“临港养护院”“智源小学”等志愿者活动，共计24次，360人次参加。
4. 做好宣传思想引领，重视意识形态工作。引领“职愿你好”、“高职红屏”、“高职社区CENCH”、“高职心协”四个公众号建设；重视意识形态领域的交锋，引领师生舆情，关注宗教倾向，不断思考和回答“培养什么人”的新时代之问。通过在社区挂牌入党积极分子宿舍等形式，发挥朋辈的力量，通过带头作用，带动身边的同学。本年度31名预备党员转正，35名学生完成发展工作。完成2次中党（110名学生左右）课程安排与管理工作；完成2次高党（60名学生左右）管理，通过率100%，6月份高党结业展示获得全校第二名。
5.党内持续开展“两学一做”活动，不断推动师德师风建设。切实把党员“两学一做”活动融入日常、抓在经常。持续开展党员下寝室和学生做“一家人”活动，引领学习，指导，动员教师特别是党员教师，备课不忘思政，把教书和育人水乳交融起来。
六、存在问题与不足
1.高职学院现有10个专业（14个方向，）在校生达2400人左右，专科生源具有三校生、西部边疆、少数民族多的特点。其运行又具有多元化的特点，实际运行存在不顺畅的现象，希望获得学校更多的关注与支持。
2.本年度已经积极引进师资队伍，但个别专业还是严重不足，缺乏合适的专业带头人，基本的教师队伍数是必须的，应加大引进与培养力度；
3.学院各专业的专业主任，基本都是来自于校内、外的中、青年教学骨干。干劲足，经验少，较少行业背景和实践经验。短时间内将专业建设更上一层楼，没有科学研究和教学研究的助推，将难以实现。因此，缺乏学术带头人是各专业的痛处。
4.教师队伍严重不足，教师忙于上课，并承担数量众多兼职教师的教学材料归档整理任务。教师长期处于应付教学的状态，无暇顾及教学改革、教学研究。
5.学院班子成员年龄结构不合理，尚需进一步优化，构成合适梯度。
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