课程名称：广告设计   开课单位：艺术设计学院      听课时间：2021.04.02

学生所在班级：视觉传达19-1授课教师：葛洪波

督导评语：    

本次课程：

点评作业特点：

第1-2节：葛老师组织学生点评上周设计作业。因为本课程结束后好的设计作品可以参加比赛，所以学生都比较认真对待作业。全班同学大部分都是以2-3人为小组集体创作，在小组成员中明确分工，各负其职。也有少数同学要求个人创作，以有更多的历练。葛老师要求每组学生先向全班同学介绍作品创意、构思、素材选用等情况，然后组织讨论，在此基础上点评作品的优点和不足之处并提出具体的修改要求。学生反映这样的点评方式印象深刻、收获大，知道自己作品应该站在受众的角度去感受存在那些问题，对如何改进和完善心中有了谱。慢慢体验到不断积累会在创意思考和动手设计能力上有新的提升。

引发思考特点：

第3-4节课：葛老师按课程教案和进度表讲述文案设计内容。他先用一张非常醒目的广告（一个倒立的人体抱着二扇大玻璃窗）给同学2分钟思考，这个广告是什么意思？是X型文案还Y型文案？然后提问坐在不同方位的近8位男女同学，学生有说汽车、雨刷器和瑜珈等的。这样一上来就抓住了同学的注意力和好奇心，引发学生思考并积极互动，然后老师点题是宝马的平面广告，用的是张人脸。用课堂小测试的方式 ，对4 个不同行业公司广告词分析，让学生深刻体会X型以华丽词藻与Y型以用户感受为主的区别及效果。