课程名称：互换性与技术测量    开课单位：机电学院   听课时间：2022.04.06.

学生所在班级：机制21-4       授课教师：陈志澜

督导评语：

陈志澜老师为机电学院的专职教师，该次课程的主要内容为尺寸公差部分复习和形位公差部分讲解。授课平台：腾讯会议。

《互换性与技术测量》课程为机制专业的专业基础课，课程理论性较强，包含许多概念需要理解和记忆，对后续的专业课有较大的支撑作用。复习部分的授课方式为对设置的16道题目指定学生回答，并进行逐题讲解，课后另外预留10道思考题，补充加深理解。

陈志澜老师提前进入腾讯课堂，上课开始直接点名，并对匆忙进入课堂的学生进行说服教育。课程教学方案主要以讲解复习思考题的方式展开。课程内容熟练，讲解深入浅出，对关键和重点内容，点名要求学生回答，并再进行知识点的提示，以利加深印象。师生持续保持互动，结合学生实际问题，加以解答。

所选择的复习思考题涵盖面较广，讲解过程中，要求学生将重点内容抄录记下，并对部分思考题进行扩展，力争举一反三。课程预留了小半节课时间讲解新内容形位公差，并要求学生课后预习，为下次课程做好准备。

陈志澜老师教学准备充分，教学过程熟悉，师生互动效果良好，讲解语速平缓，表达亲切，软件工具使用熟练。

本次课程的主要特点是：

（1）针对复习思考题内容，注重互动，持续提问，保持学生能够精力集中并跟随内容思考。

（2）课程融入思政，对被点名学生反应滞后或回答问题不清晰的学生，加强教育，说理引导，力争减少上课分心和挂机现象。

（3）补充课后思考题提高复习效果，提示新内容知识点安排预习，提高后续授课的效果。