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课程名称：线性代数   开课单位：教育学院   听课时间：2024.12.18

学生所在班级：软件工程B23-1，B23-2    授课教师：李会平

督导评语：

李会平老师本次课讲逆矩阵的应用。他在教学方式上运用了启发式、边讲边练、边授课边巡视等方式。他的课重点突出。本次课李老师强调的重点是数学道理的重要性。在解题的过程中，有一个阶段是推理，然后才是具体的数字计算。实际上，这种推理也是一种计算，这种计算是依据矩阵运算规则进行的。李老师强调了这一过程，并称之为解题的idea，使学生便于理解。他的这种个性化的解释能使学生理解更充分。

他能在学生解题过程关注学生的态度，包含学习的情感因素。李老师在授课过程中就关注学生的全面发展，而不是单纯的说教。