2020年，是建校20周年和“十三五”收官之年，又是多磨多难的一年，在学校党政领导的带领下，我们团结一心，主动作为，克服各种困难，迎难而上。这一年里，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神、全国教育大会精神为指导，落实立德树人根本任务，遵循应用型大学办学定位，聚焦职业教育发展趋势，以《卓越建桥计划》和《学校工作要点》年度任务目标为导向，夯基础、补短板、求突破，确立了“时刻把学生的冷暖放心上”的工作思路，结合“四史”学习教育和ISO质量管理体系建设，深入推进学院教育教学改革，推动教风学风建设，促进学院规范化、多元化、特色化发展，持续推进学院各项工作，现将一年工作总结如下：
一、办学基本情况
今年是学院变化最大的一年，6月份，护理系整体划出成立健康管理学院，学院专业恢复到原来纯高职教育；学院主要负责人也进行了调整，顺利完成新老院长的交替，学院工作平稳过渡，秩序良好。
截至目前，学院现有教职工55名，其中专任教师33名，辅导员12人，行政9人，教辅2人，另有一支稳定的经验丰富的兼职教师队伍，今年承担教学任务的兼职教师42名。兼职教师占比44%。设有8个专业（共10个专业方向），截至12月10日，全日制在籍学生数2126人。师生比1：21.7。
二、行政与服务管理
1.完善二级管理工作机制。强化制度管理，通过党政联席会、党委会、系（专业）主任会、全体教职工大会、学术委员会等会议制度，民主议事、规范管理，全年召开党政联席会议14次，召开党委会11次，在人事、经费使用、评优推先、教学管理、精神传达等方面形成管理机制，保障学院规范运行。
2.推动二级ISO体系建设。以ISO质量管理体系建设要求为标准，积极推进学院层面的质量管理体系建设，学院制定的各项管理制度均纳入二级学院ISO管理体系中，全年新增2项目三阶文件，3项四阶文件，学院体系文件变更以通知形式印发院内单位，所有ISO管理体系文件上网，确保了内容的唯一性、规范性和权威性。年中，夏雨副书记等一行赴职业技术学院开展质量管理体系内审，内审专家对学院制度建设和规范化建设方面取得的成绩表示充分肯定。
3.宣传和形象建设加强。一是信息报送工作加强。截至12月14日共撰写发布160余篇新闻报道、更新发布内容210余条，考虑到护理划出后，整体新闻信息报送工作同比往年加强，信息报送的数量和质量提高。二是推动学院网站建设。加强学院形象建设，学院新版网站正式发布，开设信息公开专栏，更新发布首页大图，大气简洁，学院形象建设上了新台阶。四是初步建立新媒体多平台的宣传体系，开设微博官方账号，形成了以学院网站为主体，官方微信公众号、微博、抖音为分支的多平台宣传体系，学院信息发布的广度。
三、教育教学工作
1.教学运行有秩序。教育教学是学院的中心工作，确保良好的教学秩序和教学质量是学院工作的主要任务。受新冠肺炎疫情影响，上半年我们经历了线上授课的挑战，在时间紧迫的情形下，面对突如其来的“网课”考验，积极探索线上教学模式，边学边教，提高课堂针对性、有效性，圆满完成了124门线上教学课程的授课工作。
全年, 职业技术学院共开设学院共开设291门课程（比上一年度增加24门），第一学期155门课程（其中122门线上授课，专业课程共有155门），聘任专职教师43位，兼职教师30位；第二学期136门课程（其中线上课程2门、专业课程136门）），聘任专职教师39位，兼职教师42位。全年没有发生重大教学事故，教师上课均提前到岗，教师调停课比上一年度相应减少。教学过程管理规范，教学工作运转正常。
2.专业建设有突破。加强教学大纲与教学计划编排管理，督促规范化管理，各专业按能力要求的培养方案制订完成，大纲与进度表均及时上传网站。利用暑假，修订并编印了所有专业课程的教学大纲。
学院鼓励老师们汲取上学期累积的线上教学的经验，结合线下教学的优势，积极推动本学期课程的教学改革，鼓励老师采取线上线下混合式教学模式；推进企业专家、学校专职教师双师协同教学，取得较好的教学效果。
建成综合实训机房并投入使用，为统一管理，提高效率，在原航空实训中心的基础上，成立实训中心，整合学院所有实训场地资源。
实验实训场所在满足校园教学需求外，还面向临港地区开放，航空实训舱开放接待各类院校、投资者等参观体验30余批，近千余人次；此外，还接待了多批次剧组拍摄工作。
3.校企合作有拓展。全年新增校企合作企业6家，截至目前，所有专业均至少与4家企业建立紧密的校企合作关系，与滴水湖皇冠假日酒店、上海静安昆仑大酒店合作共建 “产学合作人才培养基地”和“就业实践基地”顺利挂牌，
院领导、系（专业）主任实地走访，积极维护维持好现有校企合作单位合作关系，促进合作长期化和深度化，学院领导分别带队集中走访校企合作企业，赴滴水湖皇冠假日酒店、上海静安昆仑大酒店、红星欧丽洛雅环球家居mall、临港集团智能物流实训基地、盛世物流公司、理光图像技术公司、斐立及信息科技公司、豪登纺织品公司、上勤高级楼宇管理公司走访交流，并与有关企业共同举办合作揭牌仪式。全年到期续签1家企业。
4.教学质量有保障。一是落实听课制度。严格落实学院听课制度，院领导带头，全体教职工深入课堂听课，互相学习、互相促进。二是建立定期协同查课制度，每周，院领导与院办、学院督导协同，早上第一节课到教室查课上课情况，督促学生和任课教师规范上课行为，在促进学风教风建设方面效果明显。三是严抓教风学风建设。教风学风直接体现学院风貌，学院提出“6率”建设目标，即到课率、抬头率、过级率、升学或留学率、X+1式证书率、高质量就业率。四是落实学生座谈会制度，发现问题及时解决问题。
四、师资队伍建设
1.师资队伍规模趋于稳定。全年离职2人，引进2人，师资队伍相对稳定。引进的2人均为硕士及以上学历，具有日资企业工作行业经验。学院除了专职教师队伍，还有一批稳定的、经验丰富的兼职。兼职教师保持合理比例，既保证教学质量，也节约了人力使用成本。
2.加强现有师资培养，提升教师职称、学历、教学能力。本年度2名教师在读博士学位、2名硕士学位，1名教师职称晋升副教授，申报双师双能型教师3人。先后选送9名教师参加大数据和供应链、翻转课堂+混合式教学应用技能等各类培训，并获取相应的职业技能证书。10余位教师参加强师线上培训，提升教师教育、教学能力。继续实施青年教师结对帮扶机制，发挥“传帮带、老带新”的作用。蒋忠理、左翼、汪敏三位老师主持的社群获得2020年度教师专业成长社群立项。
五、招生与就业工作
1.招生规模与新生报到率平稳。协助招办顺利完成了招生宣传、咨询、自主招生、提前录取、秋招工作。今年划出3个专业，今年8个专业参加国家计划内招生，录取新生734人，学院认真做好新生暑期联络、报到迎新工作，报到661人，新生报到率90.5%，考虑到专业调整，整体是平稳的。
此外，学院加强与上海海湾学校沟通交流，对合作的“机电一体化”中高贯通教育项目进行深入对接，明年9月将迎来首批30名中高贯通项目学生报到入学。
2.圆满完成就业任务。受新冠疫情、中美贸易战等多重叠加影响，今年就业形势严峻，就业任务艰巨，为按期完成就业目标，促进学生就业，学院多次召开就业推进会议，邀请专业相关企业来校举办专场招聘会，把推动就业列为学院工作重中之重，除了全院层面的推进会，还组织召开各专业专题会议，按学生专业、情况类别分析，重点关注学业困难、就业困难的学生，集中力量，各个击破，一生一策，精准帮扶。截至10月31日，毕业生总数860人，就业率98.60%，签约率89.77%，毕业生考取专升本254人，升本率29.9%，出国42人。2020届毕业生英语四级通过率达到了44.03%,计算机一级通过率74.31%，圆满完成学校就业目标任务，是全校最先达成就业任务的三个学院之一。此外，还有86名同学报名参军入伍，17名同学顺利参军入伍（其中地方入伍9名）。
3.学科竞赛成绩喜人。校外层面，市级以上竞赛有所突破，在市教委主办的2020年上海市第七届暨全国第四届大学生创业决策仿真大赛上，职业技术学院学生努力拼搏，发挥出色，选派参赛177人，最终114人获奖，其中一等奖10人，二等奖87人，三等奖17人，喜获大丰收，创下历史最佳成绩。在第二届全国新零售创新创业大赛，学院组建学生团队代表参赛并喜获佳绩，四支代表队取得1项一等奖、1项二等奖、2项三等奖的好成绩。来自国际商务、商务英语等专业学生在2020“外研社·国才杯”全国英语写作大赛（高职组）上海赛区比赛获得1项二等奖，2项三等奖。国际商务专业学生在步惊云跨境电商模拟经营比赛中斩获荣耀之星奖以及9个特等奖，5个一等奖，6个二等奖，1个优胜奖。2018级国际商务专业的学生在外贸业务技能交流赛中，发挥专业特长，积极参与，取得了1个特等奖，1个二等奖，6个优胜奖的好成绩。
4.教师竞赛有收获。尚绍鹏、汪敏、陶小妹、王骁飞等多名老师获上海大学生创业决策仿真大赛优秀指导教师奖。徐仁芳、蒋忠理等5名老师参加2020年校级“说课”“说专业”竞赛，获得1项一等奖，5项三等奖，其中，徐仁芳老师代表学校参加市级决赛，并荣获市级二等奖的好成绩。商务日语专业教师赵婷获 “诺应杯”上海高校云课堂日语课件大赛特等奖。6名教师在在全校教学竞赛中荣获7个奖项。航空服务系徐仁芳、商贸系李滨滨老师分别荣获2020年上海建桥学院青年教师教学竞赛三等奖；机电系李传敬、商贸系徐毓雯、应用外语系胡素平老师荣获2020年在线教学“课程思政”教学设计及说课竞赛二等奖；航空服务系徐仁芳、商贸系陶晓妹老师荣获2020年在线教学“课程思政”教学设计及说课竞赛入围奖。潘明芸老师评为“上海建桥学院三八红旗手”,。
六、教改与科研
1.参与教育教学改革。开展教学质量工程建设，多位老师项目获得内涵建设项目立项。栗小丹的《经济学原理》，李传敬的《单片机应用技术》入选金课萌芽，汪敏的《报关报检实务》获金课建设项目立项。栗小丹《知识传授与价值引领相结合的<经济学>课程思政教育教学探讨》入选社群，季萍《商务仿真情境英语交际实践》入选综合性、设计性实践项目；
邀请多位企业高管、专家来校讲座，多家合作企业（静安昆仑、匠鑫供应链、新世界教育等）的专业人士参与了专业教改，爱登堡电梯工程技术人员、滴水湖皇冠假日酒店负责人直接参与课程的教学、实训指导工作。举办15场校、院专业讲座，邀请临港新片区投资促进服务中心主任、知名媒体人顾长石，滴水湖皇冠假日酒店会务总监谈文渊举办讲座，效果良好。
继续推行双证制度，组织梳理各专业考证项目，机电专业电工证、电梯证，计算机专业安全师证，商贸类专业外贸单证、物流、营销、导游，应用外语专业商务类、外语证书，空乘专业乘务员、急救证，组织学生适时参加职业资格培训、考证工作，力求学生毕业时至少拥有一张职业证书。
2.科研工作有起色。全年教师发表论文共10篇，其中SCI 1篇，中文核心期刊2篇。科研项目立项8项。个人独著3本；实用新型专利1项，1位承担的上海市高校青年教师资助项目也已结题。
七、党建与思政、学生工作
1.认真开展“四史”学习教育。贯彻执行“不忘初心、牢记使命制度”精神，“四史”学习教育采用多种形式的学习方式，上党课、讲故事、实地走访、线上微党课，形式多样，让“四史”学习活起来，委中心组举办4次集中学习，党委层面面向全体党员开展7次学习教育活动，2次微党课。此外，加强学习强国APP平台的使用督促，学院党员充分利用学习强国APP平台，加强学习，日均学分30以上。
2.扎实开展基层党建。以深入开展“四史”学习教育为契机，持续推动基层党建，一是抓好党员的教育和发展。全年共发展学生新党员36人，预备党员转正36人；完成党建中心换届，举办预备党员培训班2期，选送校39期高级党校培训班学员共78人，全部通过，高党竞赛全校二等奖，组织开办“入党积极分子”中级培训班，培训学员73人，全部取得合格证书。二是抓好党支部建设。积极落实“双带头人”制度。充分发挥党员教工模范带头作用，持续开展党员下寝室与学生做一家人活动。引领学习，动员指导教师特别是党员教师，备课不忘思政，把教书和育人水乳交融起来。三是以巡查促工作，接受校党委、纪委2020年党建巡查，学院党委在接受检查的同时，对照指标改进工作，以朱瑞庭校长为首的巡查组对学院党委党建工作给予高度肯定。
3.重视意识形态工作。党委会议专题研究学院意识形态工作，始终落实好党管意识形态责任，抓好“职愿你好”“高职红屏”“高职心协”等公众号建设；重视意识形态领域的交锋，引领师生舆情，关注宗教倾向，不断思考和回答“培养什么人”的新时代之问。通过在社区挂牌入党积极分子宿舍等形式，发挥朋辈的力量，通过带头作用，带动身边的同学。
4.创新学生教育管理思路。以学风建设为导向，实施“登高行动”，开展高数、英语和专升本学习指导帮扶，利用晚上时间组织相关专业任课老师免费为学生开展辅导。秉承着协同育人的思想政治教育模式 ,学风建设初见成效,考试违纪率、社区违纪率双双下降。强化推进2020级新生适应和习惯养成，帮助大一新生快速适应大学生活并明确生涯规划和学习目标。重点关注特殊群体学生，促进身心全面发展。针对心理问题的学生和学业困难的特殊群体，实施一整套危机干预制度和学业预警制度。全院重大学生危机事件干预1件，成功抢救1名在校外出租屋服毒自杀且具有心理疾患的走读学生。学生及其家长给学院送来了印有“教书育人恩难忘，大爱无疆教有方”的锦旗，对学院老师为学生付出的心血表达了诚挚的感谢。
5.积极开展活动育人工作。以建校二十周年校庆为契机，开展校友返校日系列活动，30余名校友返校参加，学生主要参与其中。举办爱心捐赠活动1场；组织大型志愿者活动6场，分别是无偿献血、“进入新场”、垃圾分类、参观雷锋管、迎新会、进博会；主题活动1场，卓越建桥杯演讲比赛。举办校园文化活动。中秋佳节思念信投递活动、主持人大赛、十大歌手比赛、中华颂朗诵比赛、诗词创作大赛、汉字规范书写大赛、素拓分宣讲会、运动周活动等共计10场。商英专业举办“抓竞赛.促学风“英语写作比赛+英语朗读大赛”、商日专业举办“诺应书海”日语爱阅读 书香荟活动征文大赛。
八、存在问题与不足
1.生源多样化给学院管理带来挑战。在校生达2200余人，专科生源具有三校生、西部边疆、少数民族多的特点。其运行又具有多元化的特点，实际运行存在不顺畅的现象，希望获得学校更多的关注与支持。
2.专业跨度大学科分类广,教改不够深入。现有8个专业（10个专业方向），专业多，专业课程设置也繁杂，本年度已经积极引进师资，然青年教师的培养有一过程，需要时间，个别专业（计算机专业）还是严重不足，专业缺乏合适的专业带头人，基本的教师队伍数是必须的，应加大引进与培养力度,投入更多的力量进行深入的教学改革。
3.学院科研产出不明显。教师长期处于应付教学的状态，还要帮助兼职教师处理相关教学档案材料工作，无暇顾及教学改革、教学研究。短时间内将科研工作更上一层楼，没有学术带头人，是一件比较难的事情。
4.办学场地较为紧张。现有场地少，面积较小，人均使用面积低，很多老师拥挤在一个房间办公，缺乏教学、学生活动空间。学院如想进一步建设相关场所则没有相应的合适的场地，需要学校予以关心帮忙。
2020年，职业技术学院在人才培养、专业建设、校企合作、队伍建设、党建与制度建设等方面做出了积极努力，表现出学院追求特色发展，追求卓越的信心和决心。面向2021年，开启“十四五”改革与发展的新征程，在学校党政的正确领导下，学院上下目标一致，协同并进，必将呈现新的面貌，迈上新台阶。
