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成为富有“匠心”的大国技能人才

自2000年创办以来,上海建桥学院始终以市场需求为导向,培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。

2000 - 至今

专科教育发展理念

建校之初,上海建桥学院专科教育秉承“适应市场需求、形成专业特色、开拓新兴领域、预留发展空间的办学理念,致力于培养具备实践能力和创新精神的技术技能型人才。我们注重专业设置与市场需求的紧密结合,强调理论与实践相结合的教学模式。

学校专科教育始终坚持以服务社会为宗旨,以就业促民生为导向的办学思路,通过校企合作、产教融合等方式,不断优化专业结构,提升人才培养质量,为社会输送了大量高素质技术技能人才。

专科教育发展历程

2000年

专科教育启航

2000年4月16日,学校召开专业主任会议,决定设置12个专业进行首批招生。建校之初设置这些专业,是考虑到要适应市场需求,要既能形成特色又能招到学生,并有利于开拓新的领域,还要为将来办本科预留空间。

首批12个高等教育学历文凭考试专业:
  • 计算机信息管理

  • 计算机及其应用

  • 工商管理

  • 商务英语

  • 涉外文秘

  • 新闻传播

  • 房地产经营管理

  • 房地产经济管理

  • 商务管理(电子商务)

  • 室内设计

  • 广告学

  • 房屋建筑工程

2000年9月19日正式开班上课

2001年

正式纳入普通高校招生

2001年4月29日,市教委批复同意上海建桥职业技术学院正式建校。根据市教委批复意见,从这一年起,学校列入上海市普通高校计划内招生,同时停止招收参加国家高等教育学历文凭考试的学生。

2001年计划内招生15个专科专业:

学校从适应市场需求与形势变化考虑,除了保留首期12个专业,还增设3个专业,一并参加2001年本市普通高校计划内招生,这15个专业均为专科层次,学制3年。

2002-2004

专科专业快速发展

学校参加招生的专科专业逐年增加,2002年有18个,2004年增至26个,达学校专科专业数的最高峰。这一时期,学校根据市场需求不断调整和优化专业结构,形成了较为完善的专科教育体系。

专科专业数量变化:
  • 2000年:12个专业(学历文凭考试)

  • 2001年:15个专业(转为计划内招生)

  • 2002年:18个专业

  • 2004年:26个专业(历史最高峰)

直到学校获批实施本科教育后,专科专业的数量才逐渐减少。

今天的格局:10个特色专科专业

随着学校办学层次的提升和本科教育的快速发展,专科教育逐渐向特色化、精品化方向发展。至2026年1月,学校仅保留10个特色专科专业,这些专业均具有鲜明的行业特色和良好的就业前景,体现了学校专科教育“少而精、特而强的发展思路。

10
特色专科专业
2315
专科生
3
学年制

现有10个特色专科专业

空中乘务

(含航空服务方向)

培养具备航空服务专业技能,适应现代民航业发展需求的高素质服务人才。

国际商务

培养掌握国际贸易、跨境电子商务等知识,具备国际商务运作能力的应用型人才。

旅游管理

培养适应现代旅游业发展,具备旅游服务与管理专业技能的应用型管理人才。

现代物流管理

培养掌握现代物流管理理论与技术,适应智慧物流发展需求的技术技能人才。

工商企业管理

培养掌握现代企业管理知识,具备企业运营与管理能力的应用型管理人才。

商务日语

培养具备日语语言能力和商务知识,适应中日经贸往来需求的复合型人才。

机电一体化技术

培养掌握机电设备安装、调试与维护技能,适应智能制造需求的技术技能人才。

计算机应用技术

培养掌握计算机软硬件技术,具备信息系统开发与维护能力的应用型技术人才。

商务英语

培养具备英语语言能力和商务知识,适应国际化商务环境需求的复合型人才。

护理

培养掌握基础护理理论和技能,具备临床护理能力的医疗卫生服务人才。

专科教育特色

就业导向明确
实践技能突出
校企合作深入
课程设置灵活
职业证书衔接
升学通道畅通

专科教育的未来:特色发展,质量提升

未来,学校专科教育将继续坚持特色发展道路,进一步优化专业结构,深化产教融合,强化实践教学,提升人才培养质量。我们将更加注重专科教育与本科教育的衔接,打造以“国内专升本+ 海外升本/升硕”为核心、高质量就业为支撑的升学导向型高水平专科教育,为学生提供多元化的发展路径。

加入我们,开启技能成才之路

我们欢迎有志于技术技能发展的学子加入我们的专科教育大家庭,在这里掌握实用技能,实现职业梦想,成就出彩人生。

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