一年多来，遵照教育部党组关于新时代党建示范创建和质量创优，以及市教卫工作党委关于新时代基层党建质量提升工程的实施意见、中央五部委关于《民办学校党建工作重点任务》推动下，特别是疫情防控、“四史”学习教育，承办党风廉政风险防控、党委书记兼任政府督导专员、新的社会阶层人士联谊会工作、关工委的基地建设等四项重点任务；承接党建项目、党建课题研究；做好干部调配工作和教师党支部书记“双带头人”培育，推进干部队伍和党务队伍建设同上台阶；提升党的组织生活质量、发展党员和党员教育管理质量，充分发挥党组织和共产党员在疫情防控中战斗堡垒作用和先锋模范作用，整体党建工作上了新水平。
一、主要工作和成效
（一）统筹推进“四史”学习教育的深入，带动党建工作上水平
认真落实市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》（沪教卫党〔2020〕100号）。利用党委中心组、党支部组织生活、干部培训、征文、自学等方法和国政馆、雷锋馆阵地推进学习教育深入。
一是把“四史”学习教育融入党委中心组学习。截至2020年11月，学校党委根据年度学习计划安排，以集体研讨、专家讲座、实地参观、观摩视频等形式共组织党委中心组集中学习10次，分别就习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神、习近平总书记关于全面从严治党重要论述、全面展开“四史”学习教育、《习近平谈治国理政》第三卷、党的十九届五中全会精神等内容展开了深入学习和讨论。为70多名党委中心组（扩大）成员提供包括《中国共产党90年》、《中华人民共和国简史》等十多本“四史”选读书籍，引导干部坚持读原著、学原文、悟原理，推进自学活动深入，培养天天学习、终身学习的好习惯，加强了党性修养，提高学习能力和解决实际问题的能力。组织校领导、党委委员、二级党委书记等参观杨浦区滨江公共空间、人人屋党群服务驿站、浦东开发陈列馆等。沿着总书记考察上海的足迹，参观杨浦的百年工业和红色杨树浦的历史，以及浦东开发和改革开放历史，进行了近代民族工业发展史、新中国建设史、改革开放史学习教育，领会总书记上海讲话精神。组织参观上海电气临港重机展示厅、上海劳动模范李斌展示厅、生产车间等，开展新中国发展史和劳模精神、劳动精神、工匠精神学习教育。
二是领导上党课和发挥双馆阵地作用，把“四史”学习教育深入到党员和师生中去。党政领导重视在学校党委中心组、辅导员、党员培训班上党课，接受入党积极分子学员采访，结合自身经历和学习体会引导师生领会习近平新时代中国特色社会主义。江彦桥书记结合习近平总书记关于教育重要论述的学习，多次在本校二级学院中心组和兄弟院校（民办高校讲师团）教师学习大会、9次在辅导员培训基地讲述解读习近平总书记教育重要论述，推进习近平关于教育重要论述在基层的落实。夏雨副书记、俞晓光副校长分别在党委中心组和艺术设计学院讲党风廉政、党史的党课。朱瑞庭校长结合自身学习总书记考察上海讲话，以上海作为中国共产党诞生地、出发地，以及改革开放前沿阵地为背景，为“四史”学习教育培训班学员讲《学习习近平总书记考察上海重要讲话精神奋力书写临港新片区背景下学校发展的新篇章》，引导学员进一步认识把握上海作为国家新一轮改革开放前沿的地位作用，尤其上海临港快速发展变化，将给学校带来难得发展机遇，激发学员的使命担当。
以国政馆、雷锋馆为依托，推进“四史”学习教育深入到师生中去。各级党组积极组织参观双馆活动和现场学习会。同时，双馆接待了来自浦东大中小幼学校和临港集团等众多校外参观群体，成为临港乃至上海地区的网红“四史”学习课堂。学习强国平台、浦东新区政府网站、青年报等主流媒体针对我校“四史”学习课堂——“红色双馆”作了报道，引起广泛关注，推进了“四史”学习深入群众。
三是把“四史”学习教育与《习近平谈治国理政》第三卷学习紧密结合。党委在“四史”学习教育中，积极推进《习近平谈治国理政》第三卷学习的深入，创造党日活动形式多样学习方法，成效显著。如职业技术学院教师党支部书记藏玉洁带领，开展92天读书打卡活动，营造良好的学习氛围，帮助支部成员领会其思想精髓、核心要义。
全国高校样板党支部，机电学院电子党支部，把深入“四史”学习教育与推进课程思政、专业思政结合，利用临港机电产业基地资源，采取走出去请进来办法，激发同学们刻苦学习责任感使命感。
四是重视在“四史”学习教育中培养选拔干部，发挥党的组织保证作用。重视队伍培养，选拔想干事、能干事、干成事年轻骨干担任中层干部，重视岗位中培养，把素质好、群众基础好、有能力干部选拔到重要岗位上。本年度中层干部共调配33人次，新提升到中层副职的19人；由中层副职提升正职的7人，轮岗8人（以上干部任职都按程序进行了任前考察，广泛听取群众意见，认真做好上会前的准备工作，考察意见客观准确【画像】，为领导决策提供真实可检验依据）。纪委建立干部任前谈话制度，帮助明确有关干部管理制度、廉政制度，增强底线意识和学习提高自觉性。
（二）让党旗始终高高飘扬在疫情防控、返校复学、事业发展全过程全方位
疫情爆发伊始，配合党委迅速组建学校疫情防控工作领导小组，明确党委书记为第一责任人，及时领会并传达习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，坚决执行党中央部署，并落实分工，发挥党建政治引领作用，让党旗始终高高飘扬在疫情防控一线。
一是坚持人民至上、生命至上。发挥党组织领导核心作用，配合党委指导二级党组织第一时间实施组建湖北、武汉籍学生微信群，关心身心状况，并提供帮助；各学院党组织的与海外师生的连线沟通会议，代表学校表达关心，并针对学生实际情况，从生命安全和学业安全角度给学生提供指导和帮助。
二是党员师生冲在前，严防严控守护校园安全。部门党组织用责任与担当助力防疫工作，严格落实制度和日常值班检查。每天向市教委、临港管委会、浦东新区疾控、企事业卫生协会和临港派出所等部门做好疫情防控工作各类数据的上报，异常情况及时沟通。每日监测在校师生的身体健康状况，异常情况及时上报高校卫生保健公共管理平台，确保学校的安全和稳定。因工作突出，后保处副处长傅佳喆被评为“上海市抗疫工作先进个人。”
三是疫情防控与线上教学等日常工作两不误。全新的线上教学平稳有序进行。为确保线上教学秩序和教学质量，学院党政负责人、系主任、支部书记全部在线上听课，有的参与授课起到先锋模范带头作用。开展学风调研，提升教学效果。教务处平台答疑跟进，通过收集师生的反馈信息，对线上上课认可度高。校党政抓住战“疫”间隙加强党的建设和干部队伍建设，组织开展党委中心组有关依法治校学习，组织机关干部十九届四中全会关于治理体系、治理能力建设培训，辅导员岗位培训等。
四是注重总结党领导疫情防控成果及政治优势。把党领导的战“疫”伟大成果作为一部鲜活的彰显社会主义制度优越性的活教材，积极宣传党组织和党员疫情防控中的先进事迹和典型经验。各党组织把这次抗击疫情战斗中涌现出来的教育战线的英雄人物、感人故事有效融入思政课，使其成为思政课教学的重要素材、鲜活案例和现实题材，让更多的学生接受思想洗礼、体会家国情怀。着力向党员师生讲清楚党中央坚持全国一盘棋、集中统一领导疫情防控的制度优势，讲清楚各级党组织和广大党员、干部牢记人民利益高于一切，在疫情防控斗争中践行初心使命的生动事迹，作为党员、入党积极分子培训重要学习资料。并每周收集总结各级党组织领导抗疫和推进以育人为中心各项工作情况，1-7月每周撰写总结报告上报党工委。
（三）重心下移，发挥领导表率作用，加强党支部建设
本年度按照上级部署，积极推进领导干部党支部联系点工作，推进先进示范引领和“双带头人”党支部书记建设，加强党支部书记、组织员培训，提高党员学习强国参与率。
一是党员领导干部从严落实“双重”组织生活制度，当好促学的表率。校、院各级党员干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活，每学期为党员讲党课，推动执行“三会一课”、主题党日活动等基本制度，努力把所在党支部建设成为先进党支部。
二是党委班子成员和党员领导干部每人建立1个基层党支部工作联系点，指导提升党支部建设水平。党委书记、副书记带头（江彦桥书记、朱瑞庭校长、夏雨副书记分别建立2个支部联系点），带动每位班子成员至少确定1个党支部为联系点，每学期至少深入联系点1次，帮助解决突出问题，并与讲专题党课结合起来，带动广大党员、干部进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习认识及提高。
三是重视培育宣传一批先进党支部典型经验，发挥示范引导作用。进一步深入排查摸底基础上，结合上级开展“示范创建、质量创优”双创活动，分层级分领域培育选树一批样板党支部、先进党支部，继信息技术学院党委、机电学院入选全国高校标杆院系和样板党支部；又培育商学院党委和珠宝学院教师党支部、信息技术学院数媒软工党支部入选市民办高校党工委标杆院系和样板党支部；确立部分校内样板党支部，进一步开展宣传典型、示范带动。同时在建党99周年通报表彰30名优秀共产党员，10名优秀党务工作者，10个先进基层党支部。
四是借鉴兄弟高校经验，在更高起点上推进基层组织建设。由校党委书记江彦桥同志、带队，组织二级党委（党总支）书记到入选首批全国党建工作示范高校培育创建单位同济大学学习调研，重点学习在新时代党建示范创建和质量创优工作及上海高校新时代基层党建质量提升工程方面的做法和经验，学习调研示范党委、标杆院系、样板党支部创建具体做法；以及“从严治党”深入支部的经验启示；参观有关阵地、场馆和成果展示。对标、对照先进单位找差距，特别在基层组织六个过硬、党支部七个有力方面发现问题，推进整改。
五是加强党支部书记培训，推进教师党支部书记“双带头人”队伍培育。根据教育部《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，党委把教师党支部书记“双带头人”培育工作为增强基层党组织凝聚力、战斗力的突破口，加大培育力度，建立集中培训制度，提高政治站位，以担当精神做好新时代党支部建设工作。共109人参加年度党支部书记组织员培训，围绕十九届五中全会学习贯彻、上海教卫党建信息化平台推进到党支部培训，以及基层组织建设6个过硬、党支部建设7个有力学习讨论。我校党建顾问顾继虎、陈荣武来校讲课并指导工作。全校27个教师党支部，“双带头人”党支部书记26个，“双带头人”覆盖面近96.3%以上，有利于党的工作与业务工作深度融合，把全面从严治党引向深入。
六是把推进学习强国学习纳入列入校党委重点工作和党建质量工作评价体系。党委制定了《上海建桥学院“学习强国”学习推进及监督考核办法》，纳入二级党组织、党支部履行三大主体责任重要内容。宣传部、组织部、党委教师工作部密切配合，宣传部牵头，构建校党委、二级党委（党总支）、党支部三级组织推进框架，实施三级管理，开展比学赶超，参与学习党员覆盖率不断提高。根据2020年12月13日，我校日人均积分达到32.76分，在17所民办高校中排名第三。我校机电学院党委书记吴国政同志以30946的高分位居我校学习强国排行榜榜首。入党积极分子中有604人使用学习强国平台进行学习，做到“未入党的门，先做强国人”。
七是扎实抓党员培养发展，保质量实现计划目标。重视投入精力，抓规范、抓质量、抓计划落实，特别疫情防控中，坚持线上线下结合抓培训培养。党校采取集中授课与指导学员自学相结合、理论学习与实践锻炼相结合；通过报告会、讨论会、采访活动、观看影像资料、自学汇报、征文和演讲比赛、践学参观等多种形式巩固党校学习成果，促进学员进一步明确党的性质、纲领、任务、奋斗目标及党员自身的各项权利和义务，端正入党动机，坚定入党信念，从而在思想上达到知党、爱党、信党的统一；同时，党校精心组织成立的“红色服务队”对于践行我校“感恩、回报、爱心、责任”的校训，发扬“雷锋精神”具有积极的实践价值，努力发挥自身表率作用，力争做到“未进党的门，先做党的人”。
全年共培训1388名学员，分别举办积极分子和预备党员培训班各2期，举办3期发展对象培训班，（含参加民办党工委统一组织的网络党课培训班，做到初始即严，一严到底、跟踪问效，确保199名学员全部通过，平均考试成绩94.7分；包括为兴伟学院和电影职业技术学院培训学员33名，得到兄弟单位好评；同时也吸收了十多位中青年教工参加培训，包括海归博士教授，还有教学副院长等等扩大了党校的影响）。强化党员发展程序，严格政治标准，努力发挥党员学生骨干在学风、校风和文明创建中的表率作用。严格培养计划和发展程序，用程序和计划堵截各种复杂人情关系，维护党的队伍先进性和纯洁性。发展和审批制度化、规范化、透明化，年度计划发展党员354人,实际发展351人,完成计划率99%以上；认真做好年度党统工作。
（四）认真推进市民办党工委部署的重点任务：
根据上级部署，上海建桥学院承办四项民办高校党工委四项重点工作。党委以此为动力，积极推进落实：
1、积极推进党风廉政风险防控机制建设；
一是落实党风廉政责任制。根据十八届六中全会精神，层层落实全面从严治党主体责任，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，与学校转型发展和各项业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核；抓住“关键少数”，强化压力传导，实化细化班子成员“一岗双责”。纪委注重抓《条例》、《准则》和遵守党章党规党纪的教育和监督。要求党员干部加强自律，严守监督责任，做到知责、尽责、负责，敢抓敢管，敢于监督，配合董事会组建和参与校监事会，完善内部组织结构和法人治理结构。
二是落实基层党建主体责任。党风廉政建设基础在党建。这两年来，党委坚持完善二级学院党政联席会议制度。确保二级学院党组织履行政治责任，发挥思想引领、参与决策、凝聚师生、推动改革、用人导向、监督保证等方面的政治核心作用，把握好育人、用人等重大事项中的政治原则、政治方向，带领党员投入全员、全方位、全过程育人。强化党委对二级党组织书记抓基层党建的压力传递，建立干部任前谈话制度，严格干部组织生活和表率作用，带动党员发挥先锋模范作用。
三是坚持党管意识形态原则，落实主体责任。要求各级党组织书记旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，履行第一责任人职责，把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系全面有机融入整个学校教育教学全过程，渗透到整个日常管理服务中，推进课程思政化。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，引导教师恪守职业道德，自觉为人师表。实施师德一票否决，严格教师资格和准入制度，完善外籍教师和海外人才引进使用管理办法。
四是以巡视促自查自纠，增强自我净化能力。建立校内执行党风廉政规定校内巡查。每年开展执行中央八项规定为主要内容的校内党风廉政巡查，着力巡查在勤俭廉洁、红线意识缺失方面问题，由分管校领导进行本领域巡视。主要巡查内容有四个方面：一是巡查经费管理。查有无各种形式公款旅游、超标准接待、超标准举办会议、超标准发放实物情况，违规购买消费卡券问题，基层党务经费用于餐饮、旅游、发放等；二是巡查中外合作、校企合作经费使用情况。全校中外合作办学纳入教学、外事等分管领导管理职责，同时各单位部门不得截留学生实习费用，不随意收取未经上级规定的学生各类押金；三是巡视校园管理。严禁学生宿舍从事任何营利性经营买卖活动和借贷活动，净化育人环境；四是巡查职能部门服务。职能部门服务师生、特别是服务教师的教学科研方面克服存在形式主义、官僚主义问题，不断改进服务、提高质量。
2、探索民办高校党委书记兼任政府督导专员
根据上级要求，在广泛内外调研基础上，在多年工作积累基础上，结合认真学习习近平总书记有关教育重要论述，以及十九届四中全会关于国家治理体系和治理能力建设有关精神，按照党和国家有关制度建设发展新要求，重视班子学习提高和监督沟通机制建设，积极推进民办高校党委书记兼任政府督导专员专项研究。
首先，推进校党委与董事会建立每个季度相互通报工作制度，及时协调研究解决基层党建和群众关心的热点难点及学校事业发展中重要问题，把党委政治核心作用贯穿于沟通协调董事会、行政工作全过程；
同时，加强党委会自身建设和沟通机制建设，抓党委会对习近平新时代中国特色社会主义思想学习和上级工作部署的讨论，通过党政联席会、校长兼任党委副书记、党员干部民主生活会、党支部联系点、党建巡查等工作机制，加强党委书记与校长的沟通，以及发挥党委会集体领导作用，推进党建与业务工作深度融合，把上级对基层党建要求、意识形态工作要求、思想政治工作要求、维护师生利益要求落实到学校各个环节中去。重视广泛收集和听取师生意见，通过学习和对照检查，推进班子开展积极的思想建设和整改，并在批评和自我批评中达到新团结，凝聚班子整体力量。本学期建立纪委会与监事会联席会议制度，相互交流情况，站在维护师生利益及党和国家政策角度上，一起学习分析学校廉政风险防控，研究有关制度建设，相互沟通，把纪检监督工作深入到学校后勤服务和经济领域。
3、做好统战工作，积极探索和推进民办高校新的社会阶层人士联谊工作；
市民办高校新的社会阶层联谊会秘书处在我校，曾于9月25日在民办高校党工委主持下召开了各民办高校统战部长会议，建立统战部长联席会议制度和微信沟通工作群，讨论通过了市民办高校新的社会阶层人士联谊会年度安排。目前，按照计划完成各市民办高校新的社会阶层人士推荐及人才库建立。同时，大学生创新行动平台也在探索中起步了。现秘书处向各民办高校统战部提供103位人才库信息，介绍推进办法，倡导开展相互邀请专家指导大学生创新行动
4、落实以国政馆为阵地的关工委基地建设
根据上级部署，在庆祝中国关心下一代工作委员会成立30周年、习近平总书记对开展关工委工作作出重要指示之际，成立了我校关工委，建立了13人组成的“五老”队伍，把开展“四史‘学习教育和劳模精神和劳动精神工匠精神培育作为主要切入点。13位“五老”队伍搭建形成三个工作平台，分别是“四史”学习教育讲师团（分为理想信念和学风建设两个小组）、特邀组织员、劳模精神和劳动精神工匠精神培育指导员。
上海电气电站设备有限公司临港工厂发电机部部长，临港工匠获得者，徐东华；上海电气临港重型机械装备有限公司副总经济师、生产管理部部长，李斌式职工，上海市科技进步二等奖张辉应聘加入我校关工委“五老”队伍，担任同志劳模精神、劳动精神、工匠精神培育指导老师。
在党委关心下，关工委办公室挂靠党委组织部，作为学生党建和思想政治工作重要资源。目前，6位讲师团成员、4名特邀组织员，以国政馆为阵地，进行大学生“四史“学习教育和学风建设指导备课。借用校外资源劳模精神、劳动精神、工匠精神培育。
（五）以项目为抓手，与时俱进开展党建创新性实践探索
近年来上级不断为民办高校下达系列加强党建新文件，提出新要求，部署新任务，推出新载体、新平台，为新时代下开展学校党建工作指导方向，推进变压力为动力，以项目为纽带，带动创新性系列实践探索。
一是以项目培育为抓手,锻炼队伍。党委建立了党建思政研究会，组织党建思政研究团队，聘请党建顾问指导，指导做好校内项目培育。每年根据新时代新要求，针对新问题，调研总结发现新典型，扶植培育新生长点，为基层党建项目培育和广大党务工作者理论研究提供平台，为争取上级更高层次项目进行思想上和实践上准备，在理论研究和实践探索中锻炼队伍成长。
二是积极申报，以成果带动工作上水平。积极投入“民创计划”申报活动。学校连续两年分别获市教卫党委民办高校党的建设与思想政治工作项目(民创项目)近10个,两个统战工作项目也入选市教卫党委课题（少数民族学生心理健康和凝聚新社会阶层人士）；现又组织申报了2020年度新时代民办高校党建思想体系建设和队伍能力建设，有19个支撑点，即各部门、各二级学院都参与大项目，将以理论研究与实践探索结合，在培养锻炼队伍同时，推动工作上水平，近期上报7个课题全部入选上海民办高校党建思政研究会立项课题。
(六)协同推进疫情防控常态化校思政课程和课程思政建设
我们协调配合党委宣传部、教务处、学生处、马克思主义学院等部门通力合作，发动全校大学生同学听党指挥共同“战疫”、共话“战疫”，共学“战疫”，把“战疫”故事和成果融入思政课程，形成了课程思政同频共振、合力育人的可喜局面。马院教师和各学院思政老师纷纷通过微课、互动直播、自编教学案例、自编教学视频、自编讨论题等方式，精心安排教学内容，把战疫的鲜活素材带到课堂，多层次、多角度、多形式、多路径地拓展了战疫课堂的深度、厚度和温度，充分引导大学生们深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
主要不足
（一）学习不足，干部能力不足，干部培养教育不适应形势发展和学校发展，分类管理背景下民办高校法人治理结构、体制机制，与加强全面从严治党、落实三大主体责任的普遍性要求相融合的研究和举措还不够；
（二）党务队伍数量不足，特别是二级单位组织队伍建设方面与基层党建任务要求还有一定差距。以及规范化、标准化、精细化提高还是不适应；
（三）标杆、样板组织的对标建设需要进一步加强，尤其是示范性带动作用还要进一步总结提高；标杆、样板组织严格按照六个过硬、七个有力加强创建不够，自觉用上级质量标准指导创建不够；
下一步工作
新一年是中国共产党成立100周年，十四五规划实施开局之年，加强党建任务很重，特别是学习贯彻中央五部委关于《民办学校党建工作重点任务》文件精神，做好民办高校党工委交给的党风廉政风险防控、党委书记兼任政府督导专员、新的社会阶层人士联谊会工作、关工委的基地建设等四项重点任务，以及党建示范化、项目化、信息化的积极推进和质量提高，进一步发挥党建政治引领作用，着力推进党建工作与业务工作深度融合，把从严治党深入党支部和党员中去。
（一）进一步学习贯彻中央五部委关于《民办学校党建工作重点任务》文件精神
健全完善党委与学校董事会、监事会日常沟通协商及党委会与行政管理层联席会议等制度, 以及纪委会与监事会联席会制度，教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报，保证党组织在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。
（二）党建示范化、项目化、信息化的积极推进及队伍建设的提高
学校从特色党委、标杆院系到样板党支部，形成三级示范性组织，当前重点任务是对标建设。在学习同济大学创建经验基础上，按照基层组织六个过硬、党支部七个有力对标创建，包括必要阵地建设，硬件条件等，形成可看阵地及资料、凝炼可推广经验，辐射可操作性做法，在更高起点上进行示范性建设；
示范化、项目化、信息化对队伍专业化及方法上科学化提出更高要求，关键是有组织保证，有人思考和实施操作，目前队伍是短板，党建与学科建设一样，重在队伍。新的一年要在队伍配置、队伍培养、队伍关心凝聚方面下功夫。
（三）进一步落实市民办高校党工委交给四项重点任务
关于上级组织交给四项特定重点任务：党风廉政风险防控、党委书记兼任政府督导专员、新的社会阶层人士联谊会工作、关工委的基地建设。这些工作是当前学校党建工作新课题，也是贯彻中央五部委文件的重要工作支撑和平台，党委将与贯彻五部委文件同步推进，并贯穿于学校日常工作，注重在学习研究中探索，在探索中总结提炼，发挥辐射作用。
借助“四项”任务和平台，推进五部委文件的落实。
