一、继续完善各项教学工作
1、继续加强师德师风教育，将体育课程思政细化落实
继续加强师德师风教育，组织全体教职员工学习课程思政，与马院合作开展课程思政建设项目，将体育课程思政细化落实，提升体育育人工作水平，增强学生身体素质，培养德智体美劳全面发展的学生。
2、加强体育教学管理，完善教学管理制度
（1）常规教学工作
在前期准备工作中，提前确定上课教师，确保开学后每堂课教师到位；排定学生体育课表，协助教务处做好调整工作；检查场地器材，添置设备，保障体育教学正常进行；完善教学大纲与教学进度表，及时开展教研活动；在教学工作中，继续坚持教学巡查制度，听课评课制度，提升课程质量，加强教学质量监控；定期进行教研活动；及时安排学生补考，并做好成绩评定、登录与教学材料归档工作。
（2）加大监查督导力度，杜绝上课迟到早退现象
继续大力开展体育课程学风建设，从制度上规范学生上课出勤，从日常巡课听课管理中对上课出勤进行监查，并要求各位教师对上课迟到早退学生在课程成绩上加大减分比重，对教学秩序进一步严格管理。
（3）运动世界校园APP要求提升，严肃体育课考风考纪
除完成正常教学任务外，2020年度体育教学部将继续按照要求完成《国家学生体质健康标准》的测试任务，并及时导入系统；在期末前做好运动世界校园APP的数据统计和评价，严肃体育课考风考纪，严管作弊行为。
（4）根据教务处最新要求，规范期末材料归档，并完善部门档案管理
体育教学部积极参与教务处对各二级学院的期末归档材料意见征询，并根据教务处的最新统一要求进行期末材料归档工作。采用全校统一的封面、目录与考核方案模板，并将学生作品（期末占比最大的成绩记录）单独归档。部门档案工作将继续完善，对各类教学、科研、行政、人事等重要档案资料，落实到人，并及时妥善做好整理与归档。
二、优化教师队伍，提高科研水平
在教师队伍方建设方面，2021年度将引进高水平专职教师，同时还将有教师申报高级职称；继续深化实施青年教师导师制度，不断提高青年教师的教学和科研水平，鼓励青年教师积极参加各类培训及进修；对于兼职教师，根据学校的要求，加强兼职教师的聘任和管理，拟聘请正高职称的兼职教师。
在科研工作方面，继续加强宣传使广大教职工充分认识到科研工作在高校发展中的重要地位和价值，加强科研激励，并定期开展科研业务培训，在稳定现有队伍和引进优秀人才的基础上，注重科研梯队建设，加强对青年教师的培养，组织申报各级各类科研工作，提升科研工作的水平。
三、坚持课外辅导值班答疑制度，保障体质健康测试工作的顺利进行
学生课外体育活动是学校体育工作的一重要部分，为了实现学生每天锻炼一小时，2020年度还应增大宣传力度，坚持各学院体育活动指导工作和下午的课外活动，每天安排教师进行值班辅导，同时，利用课外活动时间对本科三、四年级，专科二、三年级的学生进行《国家学生体质健康标准》的测试，及时统计上报上海市教委。
四、继续提升群众体育工作水平
2020年度，受到疫情的影响，校运会与冬季长跑比赛未能如期举行，2021年度，在群众体育工作方面，将继续组织开好一年一度的校运会以及冬季长跑比赛，并协助校工会、校团委、各学院组织好各项教工运动比赛、学生各类体育竞赛与学生体育社团活动。
五、按照ISO质量标准继续完善各项工作
根据学校ISO质量标准，完善各项教学管理工作。根据学校内审工作给出的意见，对各体育场馆的应急预案与应急流程进行准备与张贴，对健身房内的各健身器材设置使用说明，并进一步完善各项细节工作。
六、凝练特色开展各项重点工作
1、体育课程继续深化改革，增加特色项目
体育1课程将进行内容调整，增加围棋项目内容，并开展线上线下混合式教学；体育选修课将增加围棋项目教学；拟在高年级中开设体育公选课，选修部分体育项目裁判法。
2、 积极申报新专业，推进与国内外大学合作
2021年度，将继续引进先进的教育教学理念，拓展教师国际视野，推进与国内外大学的交流合作，促进我校体育教学改革与发展，将继续申报新专业。
3、深入开展课程群建设
由体育教学部王慧老师牵头的体育艺术表演类课程与岳志强老师牵头的竞技对抗类课程已上报教务处，体育艺术表演类课程包括体育舞蹈、啦啦操、健美操、武术、太极拳、瑜伽，竞技对抗类课程包括击剑、拳击、飞镖，我校在以上项目的各级各类竞赛中，均取得了优异成绩，部分项目为我校特色高水平项目，2021年将重点对以上两类课程群进行建设。
4、继续提升我校专业体育运动水平
在专业体育运动方面，对于教练员队伍，进一步加强教练员培训，使其使用更加科学的训练方法，提升各专业体育运动队水平；对于运动员队伍，加强运动员的选拔与管理，及时发现有运动天赋的人才并对其训练状态进行不断完善；对于各项体育赛事，鼓励申报上海市级与国家级比赛项目，为我校争取荣誉。
5、根据教育部要求，有序开展体育课程教学改革
根据教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（简称22条），严把考试和毕业出口关，加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。体测成绩管理、免测标准与申请流程、成绩归档、作弊处理与体育保健课申请等，已提交校长办公会，将继续与教务处、学生处共同讨论实施细则。
