近日，我校网络与新媒体专业师生受邀参与第三届“石库门·文化创新”青年创业主题活动。此次活动不仅是一次文化盛宴，更是我校推进应用型人才培养、强化实践教学导向、促进专业与市场和行业紧密接轨的生动实践。师生们通过参与黄浦区“元·创联盟”生态体系构建、行业大讨论及项目研讨，将课堂所学应用于真实行业场景，充分展现专业人才培养特色。
本次活动以“元·创联盟”为纽带，整合了政府、企业、资本、高校等多方资源，致力于构建包含“元·创学院”、“元·创服务团”、“元·创加速器”、“元·创空间”在内的全生命周期创新创业服务体系。我校师生全程参与了联盟生态发布仪式及后续研讨，这为网络与新媒体专业的应用型人才培养开辟了宝贵的“第二课堂”。通过直接对接“外滩FTC”等内容创作与金融科技平台，学生们得以近距离观察并理解行业前沿动态，体验从创意产生到项目落地的完整流程，这正是我校强调实践教学、推动人才培养与产业需求无缝衔接的重要体现。
在聚焦互联网优质内容创作的大讨论环节，参会的教师及学生直面当前内容创作者面临的现实挑战。例如，针对海外创作团队提出的资金压力与商业化路径问题，结合专业知识所学，积极思考如何在高质内容创作基础上，通过品牌合作、产品植入等模式实现可持续运营。这一过程有效锻炼了学生的商业思维和市场洞察力。同时，与会金融科技从业者从行业生态角度分析了内容创作与金融科技的异同，启发了学生思考新媒体如何与其他新兴产业跨界融合，拓展了其职业视野。这种与行业专家、创业者面对面交流的模式，极大地强化了人才培养的实践导向，使学生能够直面行业真实议题，锤炼学生市场思维与实战能力，明确学习方向。
活动中，我校学生并未局限于理论学习，而是主动运用新媒体专业知识为区域发展建言献策。针对中国文化输出与城市文旅推广的议题，同学们提出了创新性的解决方案：建议将红色文化与海派文化融入新媒体传播，优化外滩创作空间功能，策划符合抖音、小红书等平台特性的趣味打卡点和博主交流活动。这些思路不仅体现了学生们对新媒体传播规律的掌握，更展现了其利用专业技能服务地方经济社会发展的潜力，是“学以致用”的直接成果，学生具备将知识转化为实际生产力的能力。
今后，网络与新媒体专业将继续以此类区域特色活动为契机，将实践中收获的鲜活案例、真实项目引入课堂教学，不断优化课程内容和教学模式，确保学生所学与行业所需同频共振，为青年创业与文化传承持续注入新媒体力量，也为临港新片区、上海乃至更长区域的新媒体行业发展输送更多高素质、强实践能力的优秀人才。
