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关于做好产教融合典型案例宣传和报送工作的通知

沪建桥院产〔2026〕1号各二级学院：为推进学校产教融合高质量发展，全面宣传展示学校向产教融合型大学转型以来的创新模式、典型案例和标志性成果，进一步凝聚全校共识、汇聚发展合力，提升学校的社会影响力、行业认可度与招生吸引力，充分彰显国内一流水平的产教融合示范校的风采。经研究，现将做好产教融合典型案例宣传和报送工作的有关事项通知如下：一、案例的范围聚焦学校产教融合实践全领域，重点涵盖但不限于以下类别，优先采集具有创新性、实效性和示范引领性的案例：1.制度创新类：聚焦学院政策体系构建、治理模式优化、激励机制完善等方面的开拓性举措。2.平台载体类：聚焦产业学院和高能级载体平台的建设成效和特色亮点。3.人才培养类：聚焦新人才培养方案下的岗专课、岗证课、岗赛课、岗创课生动实践。4.社会服务类：聚焦学院深度对接上海及临港新片区产业发展需求，精准服务区域重点企业、重点产业链的实际成效。二、案例的内容要求1.真实性：案例须基于真实的产教融合实践，内容详实具体，相关数据准确无误。2.创新性：能够充分反映学校产教融合的特色亮点与核心优势，具有较强的代表性、示范引领性。3.完整性：案例需完整涵盖实施背景、主要

2026-05-07
关于印发《上海建桥学院二级学院、产业学院和产业公司一体化运营管理办法（试行）》的通知

沪建桥院产〔2025〕1号各二级学院、部门：为深入贯彻《上海建桥学院加快向产教融合型大学转型行动方案》（上建桥院办〔2024〕7号）要求，进一步深化产教融合，推动学校转型发展，创建一流产教融合型大学，经研究制定《上海建桥学院二级学院、产业学院和产业公司一体化运营管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）。该《管理办法》已经2025年第23次校长办公会审议通过，现印发给你们，请按照执行。特此通知。上海建桥学院2025年9月25日附件上海建桥学院二级学院、产业学院和产业公司一体化运营管理办法（试行）第一章总则1.1 主体责任二级学院为产业学院提供专业、师资、学生等核心教学资源支撑；产业学院承担人才培养与产业服务双轨任务（一体两翼双交付）；产业公司作为市场主体，负责承接并运营企业项目。产业学院与产业公司实行一体化运营（一套班子、两块牌子），通过机构合署、人员合编、工作合并，实现深度融合、互为表里——既办产业学院也办实体公司，既实施人才培养也开展业务经营。学校是产业学院与其他单位签署各类框架协议及横向项目的主体单位。产业公司是产业学院与其他单位签署各类商务协议的主体单位。第二章设立2.1

2025-09-25
关于开展产教融合第二批试点项目（产业学院）申报工作的通知

产教〔2025〕1号各二级学院：为加快学校向产教融合型大学转型，进一步落实《上海建桥学院加快向产教融合型大学转型行动方案》（上建桥院办〔2024〕7号），结合《上海建桥学院关于支持产教融合转型发展试点的若干意见》（沪建桥院产〔2024〕2号），经研究决定，现启动第二批试点项目（产业学院）申报工作。具体要求如下：一、申报原则1.坚持“立足临港、服务上海、辐射长三角”的服务面向。2.按照“二级学院+产业学院+实体运营公司”三位一体的改革思路。3.产业学院与实体运营公司共同支撑“一体两翼”的人才培养模式。二、工作要求1.各学院成立专项工作组，由院长牵头负责，未参与第一批试点的学院需重点动员，确保实现二级学院试点全覆盖。2.试点项目方案应重点在人才培养方面体现六个突破：突破学科边界（学科交叉）、突破学制边界（弹性学制）、突破学校边界（学习场景）、突破教师边界（双师双能）、突破学生边界（双元身份）、突破评价边界（考核体系）。3.产业学院试点方案应围绕学校“一校一策”综合改革方案，明确产业学院的办学定位、运行模式、发展目标、改革任务、政策需求等内容。4.实体公司配套方案应围绕如何支撑产业学院开展人

2025-05-08
【博士讲坛】海洋输油软管国产化研发中的产教融合

讲座题目：海洋输油软管国产化研发中的产教融合主讲人：高强讲座时间：2025年4月24日（星期四）12：00-13：00讲座地点：机电学院423室主办单位：机电学院、科研处主讲内容：从海洋输油软管的结构设计、力学计算、试验测试等方面提取研究课题，融入到本科教学、科学研究、科创竞赛和本科毕业设计之中，实现产教赛融合，理论与实践的融合。研究成果帮助企业实现海洋输油软管的国产化，取得船级社认证，产品出口海外等。主讲人简介：高强，男，博士。毕业于复旦大学流体力学专业，现为上海建桥学院机电学院专任教师。主要研究方向为油气管线结构设计与力学分析。

2025-04-16
关于支持产教融合转型发展试点的若干意见

沪建桥院产〔2024〕2号各二级学院、部门，相关单位：向产教融合型大学转型是学校对应用技术大学的再认识，是向应用技术大学转型的再深化，是事关学校未来发展的重大战略，是学校中长期发展的重大任务。为加快构建以“一体两翼三融四境”为主要内容的产教融合模式，实现“入学即入职、毕业即就业、上岗即上手、发展可持续”的人才培养目标，依据《上海建桥学院加快向产教融合型大学转型行动方案》，特制定本意见。一、支持对象承担以“一体两翼三融四境”为主要内容的产教融合转型发展试点任务的二级学院或系部（以下简称“试点单位”）。二、支持内容1.对获批承担改革试点任务的试点单位，分别给予连续两年每年25万元的专项经费额度支持，在符合学校有关财务规定的前提下，经费的使用范围和时间不设限制，试点单位负责人为经费的最终审批人。2.对涉及产教融合项目的基本条件建设经费与场地配套，按一事一议的方式单独申报和评审，不设上限。3.招生计划增量优先向承担试点任务的二级学院或专业系部倾斜。4.对试点单位开展产权型产教融合并组建实体的，其开展各类业务所获得的收益分配将向该实体倾斜。5.除契约型、产权型产教融合项目须经学校审批外，其他各类

2024-12-31
关于做好产教融合首批试点项目（单位）建设工作的通知

沪建桥院产〔2024〕1号各二级学院、部门：为贯彻上海建桥学院产教融合推进大会精神，落实《上海建桥学院加快向产教融合型大学转型行动方案》（上建桥院办〔2024〕7号），在前期调研、申报、讨论的基础上，经研究决定，将机电学院“嵌入式产品研发及培训”等7个项目（见附件）作为首批试点项目（单位），试点期限为2年（2025年1月1日至2026年12月31日）。为积极稳妥开展好建设工作，现将有关要求通知如下：1．提高站位，把试点工作作为先导性战略工作来谋划建设产教融合型大学是学校转型发展的先导性战略工作目标，必将要从办学思想、人才培养模式、创新创业、运行机制等进行整体性改革和系统性重构。试点工作就是要在建设产教融合型大学背景下，为整体性改革与系统性重构探索路子。各试点项目（单位）要站在事关学校转型发展引领力、事关学校区域产业支撑力、事关学校服务国家战略贡献力等高度来认识、谋划，把思想与行动统一到学校的决策部署上来。2．明确目标，把“一体两翼三融四境”落实到位围绕“入学即入职、毕业即就业、上岗即上手、发展可持续”办学目标，按照“二级学院+产业学院+实体公司”改革思路，各试点项目（单位）要探索与合作

2024-12-18
关于印发《上海建桥学院加快向产教融合型大学转型行动方案》的通知

2024-09-29

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