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本科专业评估整改情况

24个专业整改工作情况2023年6月和12月，学校委托海市教育评估院已完成第一批和第二批共24个专业的评估工作，专家在评审中提出宝贵的建议，各专业在评估结束后，根据专家意见，梳理、制定、落实改进方案，取得初步成效。为进一步加强专业内涵建设，做好迎接审核评估的准备工作，学校委托评估院，组织专家于2024年5月31日下午分4组对已评估的24个专业的整改情况进行追踪，全面检查各专业的改进落实情况。参加本次专业整改检查的专业共24个，包括工商管理、工程管理、电子商务、会计学、物流管理、学前教育、物联网工程、网络工程、软件工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、微电子科学与工程、汽车服务工程、秘书学、网络与新媒体、传播学、德语、英语、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、宝石及材料工艺学、工商管理（奢侈品管理）、护理学等。本次专业整改检查，主要结合专业评估时专家提出的问题，对照问题，汇报改进的方式和取得的成效以及进一步改进计划。通过评估及持续改进，查找专业办学问题，弥补专业办学不足，提升专业办学水平。参加本次专业整改检查的专业序号专业名称授予学位门类招生年度所属学院1工商管理管理学200

2024-06-03
第三批9个本科专业评估

第三批9个本科专业评估为促进专业合理定位，推进教学改革，引导专业办出特色，提高人才培养质量，加强专业自我评估工作，完善自我质量保障机制，实现教学质量常态化监控，推进学校专业结构调整与优化，更好地服务地方经济社会发展，2024年，学校再次委托上海市教育评估院，组织专家组对我校国际经济与贸易、金融工程、旅游管理、新闻学、广告学、电子科学与技术、数字媒体技术、产品设计、日语等9个专业进行专业评估。专家组对照《上海建桥学院本科教育教学专业自评估指标体系》、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，认真审阅9个专业的《自评报告》、《简况表》及相关材料，前期通过网评完成专业课程听课、试卷和毕业论文抽查、师生访谈，并在2024年5月31日上午进校实地考察，对专业定位、专业内涵建设、专业师资队伍、学生培养等提出宝贵建议。

2024-06-03
第二批12个本科专业评估

第二批12个本科专业评估为促进专业合理定位，对接国家和地区经济发展需求；推进专业结构调整与优化，突出专业办学特色；全面评估专业人才培养过程与培养质量，健全学校本科教育教学质量保障体系，实现教学质量常态化监测，上海建桥学院在2023年下半年继续委托上海市教育评估院对12个本科专业开展专业评估。参加本次专业评估的专业序号专业名称授予学位门类招生年度所属学院1网络工程工学2012信息技术学院2物联网工程工学2015信息技术学院3汽车服务工程工学2010机电学院4宝石及材料工艺学工学2007珠宝学院5护理学理学2019健康管理学院6环境设计艺术学2006艺术设计学院7秘书学文学2013新闻传播学院8学前教育教育学2019教育学院9工商管理管理学2006商学院10工程管理管理学2007商学院11物流管理管理学2008商学院12英语文学2006外国语学院2023年9-10月，依据《上海建桥学院本科专业评估指标体系》，12个专业按照要求完成自评，填写《简况表》，撰写《专业自评报告》，并提供相关支撑材料，评估院组织专家对评估材料进行形式审核。11月初，评估院组织专家对12个专业开展线上评审，专家审阅自

2023-12-22
首批12个专业完成专业自评估

首批12个专业完成专业自评估为促进专业合理定位，推进教学改革，引导专业办出特色，提高人才培养质量，加强专业自我评估工作，完善自我质量保障机制，实现教学质量常态化监控，推进学校专业结构调整与优化，更好地服务地方经济社会发展，学校计划对有毕业生的所有本科专业分批开展专业自评估工作。2023年6月，学校委托上海市教育评估院，组织专家组对我校计算机科学与工程、软件工程、微电子科学与工程等12个专业进行评估，目前已完成首批12个专业的专业自评估工作。专家组对照《上海建桥学院本科教育教学专业自评估指标体系》、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，认真审阅12个专业的《自评报告》、《简况表》及相关材料，听取专业课程，进校听取专业主任汇报，抽查专业的试卷、毕业论文（设计）等制度文件及归档资料，访谈专业教师和学生，参观考察专业实验室，在综合各专家意见建议的基础上，形成了对各专业的评估报告。通过评估，查找专业办学问题，弥补专业办学不足，提升专业办学水平。

2023-07-05
2022年首批开展专业评估的12个本科专业清单

首批开展专业评估的12个本科专业清单.doc

2022-12-12
关于开展“专业培养质量追踪改进报告”评审工作的通知

关于开展“专业培养质量追踪改进报告”评审工作的通知.doc附件4个.zip

2020-12-16
物联网工程等28个本科“通过”专业达标评估

2019年6月27日，我校物联网工程专业顺利通过了达标评估外审，标志着我校已有毕业生的28个本科专业全部通过了专业达标评估，在今年下半年审核评估前按计划圆满完成了本轮达标评估工作。根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《上海市教育委员会关于开展高校本科专业评估工作的通知》（沪教委高〔2012〕72号）文件精神，自上海市教委开展本科专业达标评估以来，我校2013年至2014年，进行了针对预警专业和新专业的第一轮评估；自2016年以来，我校制定了《专业评估管理办法》SJQU-WI-JW-201专业质量管理文件，根据上海市教委的专业达标评估指标体系，制定了我校的指标体系内涵及达标标准，进行了本科专业的第二轮评估。按照我校《专业评估管理办法》及专业达标评估指标内涵和评分标准要求，评估分为自评（学院评审）、内审（校内专家评审）、外审（第三方校外专家评审）三个阶段，前一个阶段评审通过，才能进入下一个评审阶段，评审不通过的专业必须再次复审。三个阶段全部达标，才可以被评定为“达标专业”，达标专业还需在半年内进行“回头看”。在评估过程中，学校认真贯彻“以评促建，以

2019-07-03
关于2019年达标评估专业制定整改或改进方案的通知

各学院：2019年的专业达标工作进过自评、内审、外审后，进入整改和改进阶段，为进一步加强专业内涵建设，做好迎接审核评估的准备工作，经研究：按照以下要求重新梳理整改方案（见附表：专业评估整改/改进安排表），并于7月10日前提交到教务处，以便跟进督查。一、时间：按照外审评估通过时间以后至少三年内，时间节点按学期（17周）。二、内容：对照一级指标，包含但不限于内外审专家提出的意见和建议，重新梳理制定可落地、能落实的整改及改进方案。1.专家提出整改意见的指标，已经完成前期整改的，取得了哪些成效；还没有完成整改的，后期的改进方案，预期成效。2.专家没有提出整改意见的指标，对照指标内涵，随着时间的推移，各专业取得的教学成果给予补充和更新，并提出进一步改进计划。三、佐证资料：根据改进成效和成果，补充佐证资料。附表：专业评估整改/改进安排表附表专业评估整改改进安排表.doc教务处2019年6月28日星期五1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0

2019-06-29
2018年达标评估专业整改“回头看”评审及汇报安排

2018年达标评估专业整改“回头看”评审及汇报安排V1.docx

2019-06-10
2019年本科专业达标评估工作的通知

2019年本科专业达标评估工作的通知(1).docx2019专业达标评估附件1~6.zip

2019-03-21
2016、2017年达标评估专业整改“回头看”评审及汇报安排

2016、2017年达标评估专业整改情况回头看评审及汇报安排(12月26日).doc

2018-12-18
关于2018年专业达标评估专业制定整改方案的通知

关于2018年专业达标评估专业制定整改方案的通知各专业：2018年我校参加专业达标评估的专业有英语、宝石及材料工艺学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、汽车服务工程、电子商务、工程管理、会计学、计算机科学与技术等10个专业。在经过专业自评、内审后，2018年10月18日，经过第三方“上海市评估协会”专家外审，我校英语等10个专业顺利通过达标评估，被评为“达标专业”。外审专家组认为：学校重视专业的建设和改革，近几年无论在专业建设、教学改革、教学管理，还是在教学工作的实施等方面加大了投入，并取得了明显的进步，人才培养质量和办学水平得到了明显的提升。同时专家组指出部分专业还存在不足之处：一是部分专业的专职教师数量还不足、结构还不尽合理，生师比需要改善，建议进一步完善师资队伍结构，加强专业带头人的引进以及学历结构和年龄结构的优化，加强教学团队建设，进一步提高专业教师的科研能力。二是部分专业尚需进一步加强教学基本条件及专业实验室建设，提高实验室硬件资源的配置，根据专业发展，明确实验室建设目标，提升实践教学的内涵，注重学生创新创业能力的提升。三是部分专业尚需进一步做好基本教学文件资料的归档与保

2018-11-26
上海建桥学院关于开展 2018年本科专业达标评估工作的通知

各学院：根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《上海市教育委员会关于开展高校本科专业评估工作的通知》（沪教委高〔2012〕72号）、上海建桥学院《专业评估管理办法》SJQU-WI-JW-201，按上海建桥学院专业达标评估计划安排，2018年共10个本科专业进行达标评估。现将具体安排通知如下：一、达标评估的本科专业学院专业专业代码专业设置年份外国语学院英语0502012006珠宝学院宝石及材料工艺学080410T2007艺术设计学院视觉传达设计1305022006艺术设计学院环境设计1305032006艺术设计学院数字媒体艺术1305082008机电学院汽车服务工程0802082010商学院电子商务1208012007商学院工程管理1201032007商学院会计学120203K2010信息技术学院计算机科学与技术0809012006二、组织实施本科专业达标评估采取各学院自评和学校评估相结合的方式进行，分别由学院和教务处组织实施。三、专家聘请学院自评的专家组由学院自行聘任；学校评估由教务处负责聘请，原则上每专业至少2位学科专家、1位管理专家。四、工作

2018-03-13

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