搜索
您想要找的
学校全称:上海建桥学院有限责任公司
学校标识码:4131012799
欢迎
在校生
教职工
校友
准新生
求职应聘
访客入校
图书馆
校内登录
EN
教育教学
本科生教育
专科生教育
硕士研究生联合培养
留学生教育
继续教育
成人教育
技能培训
建桥融高
招生就业
招生
招生计划
招生章程
历年分数
录取查询
报考指南
报名系统
智能问答
就业
就业案例
就业动态
就业指导
招聘信息
招聘活动
按类型招生
秋季高考
春季高考
专升本(含高本贯通)
三校生(含中本中高职贯通)
专科自主招生
留学生
港澳台招生
第二学士学位
招生宣传册
学院专业
二级学院
商学院
机电学院
新闻传播学院
艺术设计学院
信息技术学院
外语与国际教育学院
职业技术学院
珠宝学院
健康管理学院
教育学院
马克思主义学院
产业学院
医工产业学院
智能制造产业学院
直播经济产业学院
集成电路产业学院
大数据产业学院
校园生活
校园生活
学习环境
一站式社区
住校生活
体育文化设施
教学条件
雷锋馆 / 国政馆 / 党建育人馆
实验室
校园文创
图书馆
校园风景
礼堂
校园活动
讲座报告
社团活动
文体活动
新生体验日
生活在上海
了解临港
访问校园
7788意见倾听
关于我们
学校概况
愿景与使命
学校简介
办学沿革
学校大事记
所获荣誉
学校标识
办学数据
信息公开
管理团队
决策机构
领导班子
机构设置
职能和业务部门
二级学院
产业学院
党群机构
议事协调机构
可持续发展
学校章程
学术科研
合作交流
发展规划
捐赠助学
绿色校园
教务处
首页
教务处
通知公告
教学通知
部门首页
部门概况
通知公告
学生通知
考试信息
教学通知
教发培训信息
教学改革
教材改革
教改项目
课程建设
教学评估
教学检查
专业评估
审核评估
评估报告
实验室管理
下载专区
关于2023-2024学年第二学期教材选用的公示
各二级学院:根据教育部《普通高等学校教材管理办法》和上海建桥学院《教材建设与管理办法》文件中对于普通高等学校教材选用的工作要求,现对我校2023-2024学年第二学期各学院选用的教材进行公示(详见附件)。公示期为2024年1月2日-1月8日。公示期内,如对选用教材有异议的,请以书面形式向教务处反映。以学院名义反映的须加盖本学院公章,以个人名义反映的应署真实姓名,并写明联系电话。反映情况的书面意见请于2024年1月10日之前报送至教务处。逾期及匿名反映恕不受理。联系电话:68133732 联系人:王玫 附件:关于2023-2024学年第二学期教材选用的公示.xls
2024-01-04
关于组织申报2023-2024学年第二学期综合素质选修课的通知
Normal0false7.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各二级学院:2023-2024学年第二学期综合素质选修课已经开始组织申报。现将相关的申报要求和申报程序通知如下:一、基本要求1.任课教师资格。开课教师须具有高等学校教师资格证书、中级及以上职称或具有硕士、博士学位,学校鼓励高级职称教师开课。各学院须严格审核教师任课资格。2.开课数量。每个学院开设的综合素质选修课总数不少于本学院在校生总人数的1/180,教师资源不够的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开设。3.课程学分与选课人数。综合素质类选修课一般为1-2学分(16-32学时)。每班选课人数上限最低为35人、最高一般为60人。开课对象为全校所有全日制在校本科生。4.教学内容。综合素质选修课的教学内容需要能够支撑我校8项核心素养(品德修养、专业能力、表达沟通、自主学习、健康发展、协同创新、信息应用、国际视野),每门课程至少能够支撑其中一项。申报中3类课程单列,分别为:核心素养类选修课、创新创业类基础课与公共艺术类选修课,在申请文本中须要予以明确。5.教学方式。综合素质选修课一般采
2023-11-06
关于做好2023年度上海高校市级重点课程立项申报工作的通知
上海建桥学院教务处教务发〔2023〕46号关于做好2023年度上海高校市级重点课程立项申报工作的通知各二级学院:根据《上海市教育委员会关于做好2023年度上海高校市级重点课程立项申报工作的通知》(沪教委高〔2023〕32号)文件精神,现就我校2023年度立项申报工作的相关事宜通知如下:一、申报要求及条件1.已获批的15个上海市一流本科专业,每个专业至少报送一门课程。2.积极鼓励已获市级及以上教学竞赛奖项的教师申报。3.申报课程必须是我校开设的本科课程,具备一定的建设基础,尤其是近三年已立项建设的校级重点课程。4.申报人原则上应具有副教授及以上职称,特别优秀的、具有博士学位的讲师可申报。二、建设目标和任务本轮重点课程建设旨在以专业建设为引领,带动课程建设,以课程改革“小切口”带动解决人才培养模式“大问题”,推动课堂教学改革。构建以教学新理念、新方法为引领的本科核心课程体系,立足经济社会发展需求和人才培养目标,优化和重构课程教学内容,建设一批遵循教育教学规律、符合现代教育思想、具有鲜明特色的核心课程。三、评选和立项办法学校组织评审专家对申报的项目进行立项评审,并择优上报上海市教育委员会,立
2023-09-20
关于组织申报2023-2024学年第一学期综合素质选修课的通知
上海建桥学院教务处教务发〔2023〕28号关于组织申报2023-2024学年第一学期综合素质选修课的通知各二级学院:2023-2024学年第一学期综合素质选修课已经开始组织申报。现将相关的申报要求和申报程序通知如下:一、基本要求1.任课教师资格。开课教师须具有高等学校教师资格证书、中级及以上职称或具有硕士、博士学位,学校鼓励高级职称教师开课。各学院须严格审核教师任课资格。2.开课数量。每个学院开设的综合素质选修课总数不少于本学院在校生总人数的1/180,教师资源不够的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开设。3.课程学分与选课人数。综合素质类选修课一般为1-2学分(16-32学时)。每班选课人数上限最低为35人、最高一般为60人。开课对象为全校所有全日制在校本科生。4.教学内容。综合素质选修课的教学内容需要能够支撑我校8项核心素养(品德修养、专业能力、表达沟通、自主学习、健康发展、协同创新、信息应用、国际视野),每门课程至少能够支撑其中一项。申报中3类课程单列,分别为:核心素养类选修课、创新创业类基础课与公共艺术类选修课,在申请文本中须要予以明确。5.教学方式。综合素质选修课一
2023-05-30
“云中建桥”教学中心(云班课)注册与加入班课教程(教师版)
“云中建桥”教学中心(云班课)注册与加入班课教程(教师版)一、注册新账号云班课支持PC端和APP端两种方式使用:云班课网页版PC端地址:https://www.mosoteach.cn微信扫描以下二维码安装云班课App端: 扫描以下二维码加入云中建桥教学中心-支持1群,进群改名为“部门-姓名”校内访问云班课的路径:学校官网→信息门户→工作台→教学服务(左侧栏)→云教学中心【网页端注册方法】云班课网页版地址:https://www.mosoteach.cn推荐使用谷歌浏览器,无需额外的设置;如果你使用 360 浏览器、搜狗浏览器、QQ 浏览器等浏览器,需要设置到极速模式。点击“注册蓝墨账号”进入注册账号页面:输入手机号后,滑动验证,然后点击“获取验证码”,稍候片刻,会有一条短信发送到你的手机上,输入验证码之后会进入到设置密码的界面,设置的密码需要 8-16 位,包含数字,字母和特殊字符。如下图:输入密码确定之后,进入注册成功选择身份页面:院校教师选择“我是老师”后可输入姓名,点击【进入班课】进入云班课应用内,点击用户头像进入用户信息页面选择【用户信息】点击【编辑】按钮完善用户信息,选择自
2023-05-12
关于组织申报2022-2023学年第二学期 综合素质类选修课的通知
Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各二级学院:2022-2023学年第二学期综合素质类选修课(以下简称“公选课”)已经开始组织申报。现将相关的申报要求和申报程序通知如下:一、基本要求1.开课教师须具有高等学校教师资格证书、中级及以上职称或具有硕士、博士学位,学校鼓励高级职称教师开设公选课。各学院须严格审核教师任课资格。2.公选课的设置立足于支撑我校毕业生胜任力(8项核心素养),课程内容围绕历史与文化、语言与文学、哲学与人生、科技与社会、自然与环境、经济与法律、中国与世界、艺术与美学、文化与修养等类型开设。3.公选课一般为1-2学分(16-32学时)。每班选课人数一般下限为30人,上限为60人。开课对象为全校所有全日制在校生。4.每个学院开设的公选课总数不少于本学院在校生总人数的1/180,教师资源不够的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开设。二、申报程序1.各学院组织教师申报。拟开设公选课的老师填写上海建桥学院综合素质类选修课开设申请表(附件1)和通识课课程教学大纲(附件2),新申报的课程需填写上海建桥学院综合素质类选修
2022-11-10
2022年上海建桥学院“五一”线上运动会之线上个人挑战赛
2022-04-30
关于组织申报2021-2022学年第二学期综合素质类选修课的通知
上海建桥学院教务处教务发〔2021〕59号关于组织申报2021-2022学年第二学期综合素质类选修课的通知各二级学院:2021-2022学年第二学期综合素质类选修课(以下简称“公选课”)已经开始组织申报。现将相关的申报要求和申报程序通知如下:一、基本要求1.开课教师须具有《高等学校教师资格证书》、中级及以上职称或具有硕士、博士学位,高级职称可适当放宽至本科学历。请各学院严格审核教师任课资格,学校鼓励高级职称教师开设公选课。2.公选课的课程设置主要围绕历史与文化、语言与文学、哲学与人生、科技与社会、自然与环境、经济与法律、中国与世界、艺术与美学、文化与修养等类型开设。3.公选课一般为1-2学分,16-32学时。教学方式为小班教学,选课人数一般为30人以上,上限为60人。受实验设备等条件限制的课程或其他操作性强的课程,可以采用小班教学,开课对象一般为全校所有本科和专升本学生。4.每个学院开设的公选课总数不少于本学院学生总人数的1/180,教师资源不够的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开设。二、申报程序1.各学院组织教师申报。拟开设公选课的老师填写上海建桥学院综合素质类选修课开设
2021-11-29
关于BB课程平台暂停使用的通知
Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各位师生:为进一步加强我校“BB课程平台”(以下简称“课程平台”)的建设和管理,为教师和学生提供性能更加稳定,运行更加安全的课程平台,学校将用2天时间做课程平台数据迁移。为保证数据的完整性,数据迁移过程中课程平台将停止运行,敬请谅解。数据迁移及课程平台停用时间:2021年11月23日10点至2021年11月25日10点。课程平台恢复使用时间:2021年11月25日10点以后。上海建桥学院教务处2021年11月22日
2021-11-22
关于教务系统暂停使用的通知
各位师生:教务系统需要添加升级补丁,提高系统稳定性,将于11月19日(周四)17:00至11月20日(周五)8:00期间暂停使用。带来不便敬请谅解!
2020-11-19
关于做好2020年辅修专业招生工作的通知
Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各学院:为充分利用教学资源,发挥学校的办学优势和特色,更好地培养复合型人才,根据《国务院学位委员会关于印发学士学位授权与授予管理办法的通知》(学位[2019]20号)和《上海市学位委员会关于做好本市高校学士学位授权与授予工作的通知》(沪学位[2020]3号)文件精神,以及我校《辅修学位管理办法SJQU-WI-JW-607(A0)》,本学期我校拟开展辅修专业学位教育,现将相关事项通知如下:一、招生对象1.学有余力的2019级全日制普通本科在校生,主修专业已修课程应全部合格。2.高职学生经本人申请,可辅修本科课程,成绩合格颁发辅修课程证书及辅修课程成绩单,但不颁发学位证书。二、招生专业电子商务、工程管理、工商管理、国际经济与贸易、会计学、金融工程、旅游管理、物流管理、电子科学与技术(电子智能技术)、微电子科学与工程、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、网络工程、物联网工程、英语、传播学、广告学、秘书学、产品设计(珠宝首饰设计)、视觉传达设计、数字媒体艺术、环
2020-09-21
关于组织申报2020-2021学年第一学期 综合素质类选修课的通知
各学院:2020-2021学年第一学期综合素质类选修课(以下简称“公选课”)已经开始组织申报。现将相关的申报要求和申报程序通知如下:一、基本要求1.开课教师原则上须具有《高等学校教师资格证书》、中级及以上职称或具有硕士、博士学位。情况特殊的,经所属学院和教务处认定,可适当放宽。学校鼓励高级职称教师开设公选课。2.公选课的课程设置主要围绕历史与文化、语言与文学、哲学与人生、科技与社会、自然与环境、经济与法律、中国与世界、艺术与美学、文化与修养等类型开设。3.公选课一般为1-2学分,16-32学时。教学方式为大班教学,选课人数一般为100人以上。受实验设备等条件限制的课程或其他操作性强的课程,可以采用小班教学,但选课学生人数至少30人才可开课,开课对象一般为全校所有本科和专升本学生。4.每个学院开设的公选课总数不少于本学院学生总人数的1/180,教师资源不够的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开设。二、申报程序1.各学院组织教师申报。各学院组织有意向开设公选课的老师填写上海建桥学院综合素质类选修课开设申请表(附件1)和通识课课程教学大纲(附件2),行政、教辅人员除申请表、课程大纲
2020-06-10
关于开展2019-2020-2学期期中教学检查的通知
上海建桥学院教务处教务发〔2020〕36号关于开展2019-2020-2学期期中教学检查的通知各二级教学单位:为全面了解疫情期间线上教学运行状况,及时发现并改进教学运行过程中存在的问题,进一步完善教学质量监控机制,提升教学质量,按照本学期教学工作安排,自第8周起将进入期中教学检查工作阶段,具体安排如下:一、检查方式期中教学检查以各学院(各教学单位)自查为主。各学院应成立期中教学检查小组,检查各教学平台及教学各环节运行情况。通过听评课、召开座谈会、制定并发布问卷等方式检查线上开课课程教学进度、学生出勤、作业布置批改、教师课外辅导、答疑及平时测试等情况,了解线上教学总体情况。二、检查内容1. 对本单位线上教学以来教育、教学整体概况进行了解、分析。包括前期线上教学时发现问题、教学大纲、教学进度表执行情况、课堂管理情况(含考勤等)、教学整体效果等方面。2. 通过视频会议或学院制定问卷通过麦可思系统发放(参见附件)等形式,落实、汇总师生沟通会的情况,了解教师线上教学,履行教学工作基本规范与学生学习状况。3. 召开学生视频座谈会,全面了解教师教学及教书育人的情况;了解学生对线上教学及教学管理等方面
2020-05-07
关于BB平台暂停使用的通知
各位师生:为增加BB平台空间容量,需重新设置服务器数据,2020年3月27日(周五)21:00—23:00期间BB课程平台暂停使用。带来不便敬请谅解! 教务处 2020年3月19日
2020-03-23
每页
14
记录
总共
110
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
3
/
8
跳转到
热点讯息