各二级学院、职能部门：
为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻《教育强国建设规划纲要》精神，推进学生德智体美劳全面发展，深度挖掘各二级学院、职能部门的学科专业特色与实践育人资源，积极应对人工智能时代对人才培养的新要求，以提升学生综合素质、增强就业竞争力、优化在校学习体验为核心目标，现组织开展2026-2027学年春季学期综合素质选修课申报工作，有关事项通知如下：
一、申报目的
通过实践导向、人工智能赋能的课程设计，使学生在有限时间内获得沉浸式体验、实战型技能和可迁移能力。各二级学院、职能部门要充分挖掘本学院（部门）的教学育人资源，将高级别课程建设、优质实验实训平台、校企合作项目、行业资格认证培训、实用生活技能等优势转化为通识教育资源，打破专业壁垒，让学生在跨学科、跨领域课程中拓展视野、提升能力、增强就业竞争力。
二、申报原则
（一）微课程、重实践：鼓励开设0.5-1学分（8-16学时）、可在4-8周内完成的短周期课程，便于学生利用课余或周末时间选修；课程聚焦一个具体技能或实践任务，至多不超过2学分（32学时）。课程应包含不低于一半学时的实践环节，如项目操作、实验实训、情景模拟、实地考察等，杜绝纯理论讲授，每门课程须有可展示的学习成果（作品、报告、证书、操作视频等）。
（二）技能实用、直指就业：重点支持人工智能技能、求职考研考证技能、行业通用技能等对就业有直接帮助的课程，使学生在有限时间内获得可迁移的实战能力。
（三）特色传承、资源转化：鼓励将高级别课程、实验室平台、校企合作项目、行业证书培训等优势资源转化为通识教育微课程，打破专业壁垒，拓展学生跨学科视野。
三、申报条件
（一）任课教师资格
开课教师须具有高等学校教师资格证书、中级及以上职称或硕士、博士学位；学校鼓励高级职称教师开课，各学院须严格审核教师任课资格。具有中级及以上职称或相关领域行业资质的企业导师、实验技术人员参与申报的，须配备校内教师作为共同负责人。
（二）课程要求
课程学分与选课人数：学分为0.5学分（8学时）、1学分（16学时）、2学分（32学时）；每班选课人数上限为50人，低于31人不开课；开课对象为全校所有全日制学生。
教学内容：应符合通识教育目标，内容科学、结构合理，不得与现有专业课程简单重复；须能够支撑我校8项核心素养（品德修养、专业能力、表达沟通、自主学习、健康发展、协同创新、信息应用、国际视野）中至少一项；人工智能类课程应体现前沿性、普适性和实践性。
课程类别：申报课程按7类单列，分别为人工智能类（A类）、工程技术与自然科学类（B类）、人文与社会科学类（C类）、公共艺术类（D类）、创新创业类（E类）、外语与跨文化交流类（F类）、体育和其他类（G类）。
学院开课数量：每个学院开设的综合素质选修课总数不少于本学院在校生总人数的1/180；教师资源不足的学院可聘请符合条件的行政、教辅人员或外校教师开课。
（三）教学资源
教学资源保障：须具备相应的教学资源保障（实验室、软件、设备、教材或讲义等）。
（四）教学方式
教学方式：一般采用线下授课方式。满足以下条件的，可采用"学生线上自主学习+线下师生答疑、讨论、考核相结合"的方式：
（1）教学内容以理论教学或理论结合操作演示为主；
（2）教师有自建的完整线上教学与互动内容。
采用上述方式的线上课程，每8课时至少安排2课时面授课，其中第一次授课须为面授。
四、申报方法与材料
（一）申报方法：教师在上海建桥学院公共选修课平台进行申报。（操作方法可查看附件1：上海建桥学院公共选修课平台操作手册）。
（二）纸质材料：综合素质选修课申报汇总表:加盖学院公章。
请各学院按要求组织申报工作，并于2026年11月10日前在上海建桥学院公共选修课平台完成申报同时将上述纸质材料送至通识教育学院，电子文件同步发送至联系人邮箱，逾期不予受理。
联系人：赵老师
联系电话：68198206
邮箱：13067@gench.edu.cn
地址：11号学院楼222室
教务处
2026年10月29日
