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建桥学院新闻传播学院宣讲团赴沪上高中开展春考政策讲解

1月22至23日，正值2026年上海市普通高校春季考试（以下简称春考）分数线公布、志愿填报与校测冲刺的关键时期，上海建桥学院新闻传播学院由新闻系、传播系、时尚传播系及学工条线的7名骨干教师组成“春考政策讲解团”，分别赴宝山区同洲模范学校、高境一中、顾村中学、海滨中学等高中，面对面为考生及家长解读政策、指点迷津。22日下午，传播系系主任沈慧萍、新闻系副系主任朱佳伟首站走进同洲模范学校。针对春考后“如何匹配兴趣与专业”“校测面试如何准备”等高频问题，进行逐一解答，并现场建立“春招答疑群”，将最新招生动态第一时间送到家长手机端。23日下午，新闻系系主任曹茶香、辅导员田红玲一行来到宝山区高境一中。曹茶香以“区位+产业+育人”为主线，系统介绍建桥基本情况及发展趋势，并重点解读了春招计划、奖助体系、转专业政策等。随后，咨询区很快被学生围得水泄不通，老师们也通过建立社群的形式，为学生、家长提供持续的答疑和指导。23日下午，在宝山区顾村中学大礼堂，新闻系副系主任朱佳伟用“一所应用型大学如何成就传媒新锐”的案例切入，从学校定位、学生发展、产教融合特色及春考校测等方面展开详细解读。宣讲结束后，两位老师又被

2026-01-26
深化产教融合服务数字经济：上海市广告协会到访建桥学院交流研讨

1月20日，上海市广告协会副会长高明一行到访上海建桥学院，与校方代表就产教融合、广告人才培养、课证融通、校企协同育人等议题进行深入交流。校长助理刘立华及产教融合促进中心、新闻传播学院、直播经济产业学院、教务处等相关单位负责人参与接待。刘立华代表学校对上海市广告协会一行的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的办学定位、学科特色及产教融合相关情况。他表示，学校坚持应用型办学方向，聚焦数字经济时代行业需求，已逐步形成直播经济等特色专业集群，通过深化校企合作、推进课证融通，持续培养兼具专业素养与实践能力的复合型人才，与广告行业人才需求高度契合。学校产教融合促进中心主任徐磊表示，将协同教务处、新闻传播学院、直播经济产业学院合作共建推动项目落地。新闻传播学院副院长、直播经济产业学院院长鄢霞表示，学院在直播经济与新媒体领域已有扎实基础，期待与协会共建课证融通平台，推动职业资格证书与岗位需求衔接，提升学生就业竞争力。高明副会长对上海建桥学院在相关专业人才培养方面的特色与成效给予高度评价，认为双方合作空间广阔、潜力巨大。他指出，广告行业正处在数字化转型关键阶段，数字广告、直播电商等新业态对复合型人才需求迫

2026-01-23
早临床、跟名师！上海建桥学院与华山医院共建试点班正式启动

1 月 19 日，上海建桥学院与复旦大学附属华山医院合作共建的“护理学试点班”开班仪式在华山医院东院举行。首批22名学生将进入全新的“早期临床浸润、全程双师指导”培养体系，标志着双方在护理领域的协同育人步入实质性合作阶段，为康复护理人才培养与医疗服务体系的融合发展开启了新的篇章。据悉，本次合作整合了顶尖临床资源与学校教育场景。试点班将深度依托华山医院在特色康复、急危重症护理等领域的顶尖临床资源，将课堂延伸至医疗一线。学生从早期阶段即深入临床环境，由校院双方选派的“双师型”教师团队进行贯穿培养周期的联合指导，旨在强化学生的实战能力与职业素养，精准对接健康服务产业对高素质、高技能护理人才的迫切需求。华山医院护理部副主任黄莺在开班仪式上表示，此次合作是医院推动优质临床教学资源向前端教育延伸的重要实践，医院将全力支持试点班建设，共同培养适应多层次健康服务需求的护理人才。上海建桥学院副校长赵雷洪指出，此次合作是学院深化产教融合的关键举措，通过与华山医院的协同，将为护理专业学生提供更贴近临床、更对接产业的高质量成长平台，有助于提升学生的专业素养和就业竞争力，更好地满足社会对护理人才的需求。据华山医

2026-01-23
建桥—森普产教融合创新实验平台启动携手深化校企合作，共育汽车空调领域专业人才

1月19日，上海建桥学院与上海森普车用空调有限公司签署战略合作框架协议，并共同为“创新创业实训基地”揭牌，标志着双方在产教融合、协同育人方面迈入实体化、深层次合作新阶段。此次合作旨在围绕汽车空调与零部件产业链需求，共同培养高素质、高技能的应用型专业人才，助力区域汽车产业转型升级。上海建桥学院集团总裁周天明、校长助理兼机电学院院长刘立华、机电学院副院长范丽、贾利军，以及上海森普车用空调有限公司总经理陈肖滨、供应链总监陈龚涛、常务副总经理李炳军等双方代表共同出席签约仪式。校方领导在致辞中表示，与森普这样的专业汽车零部件制造企业合作，是学校推进教育教学改革、强化实践育人环节的重要抓手，期待通过校企深度融合，实现资源共享、优势互补，进一步提升学生的高质量就业和“留临率”（留在临港就业的比例），推动学校与管委会达成的“让临港灯火通明、人声鼎沸”共建目标落实。陈肖滨总经理指出，森普公司高度重视技术研发与人才储备，此次合作不仅是企业承担社会责任、参与职业教育的重要体现，更是企业构建可持续发展人才体系、提升创新能力的战略布局，期待未来与建桥学院携手共进、实现双赢。校长助理刘立华重点介绍了学校与新松

2026-01-21
我校加入中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体赋能跨境人才培养新生态

1月16日，中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体成立大会在南宁职业技术大学隆重举行。我校职业技术学院凭借“技能导向、产教融合、实战赋能”的核心优势，成功入选理事单位，成为这一跨区域产教协同生态中的关键职教力量。此次入选是学院精准响应国家职业教育改革深化与中国— 东盟数字经济合作的战略部署，更是学院拓展跨境职教合作、提升人才培养质量的重要实践。未来，学院将以跨境技术技能人才培养为核心，通过教学创新、实践赋能、学生成才三维发力，深化跨区域产教融合与资源共享机制，为中国— 东盟跨境数字经济领域定向培育兼具跨境业务实操能力与工匠精神的高素质技术技能人才，助力区域产业高质量协同发展。一、紧扣产业需求，打造跨境技能核心课程体系课程建设是职业教育的核心抓手。学院聚焦东盟跨境电商、海外仓储物流、跨境金融支付等产业一线核心岗位的技能需求，以“岗位适配、技能过硬”为导向，重构数字经济与管理相关专业课程体系。联合京东科技等技术支撑单位及东盟地区行业组织，共同开发“技能实操 + 行业标准 + 真实项目”三位一体的特色课程模块，将企业实操流程、行业最新技术标准、跨境业务典型案例全面融入课堂教学。同时，引入

2026-01-21
上海建桥学院组织召开2026年消防安全工作专题会议

为深入贯彻落实上级关于高校消防安全工作的决策部署，全面推进校园消防安全治理体系建设，2026年1月14日，上海建桥学院在图书馆N510会议室组织召开2026年消防安全工作专题会议。校长助理丁哲寅出席会议并作总结讲话，后勤保卫处处长杨真真主持会议。学校后勤保卫处、资产管理处相关工作人员，安保中心及微型消防站全体员工，以及消防维保单位负责人参加会议。会议第一项，后勤保卫处安保中心副主任刘名演对《GB35181-2025重大火灾隐患判定规则》进行专业解读。他围绕文件的核心条款与修订要点，系统阐述了火灾隐患判定标准与整改要求，强调新标准对校园火灾风险精准辨识和科学评估提出的更高要求，为下一步开展系统化、标准化隐患排查提供了权威依据。后勤保卫处副处长提文超代表部门作学校年度消防安全工作报告。他全面总结了2025年度学校在消防责任落实、设施维护、宣传教育及应急演练等方面取得的成效与不足，并基于当前消防安全形势，部署了2026年度学校消防安全工作要点。他表明，学校将通过系列举措，持续深化隐患排查治理、升级重点部位技防设施、优化微型消防站联动机制，同时计划开展全员分层次消防安全培训，着力构建常态化、精

2026-01-15
建桥学院召开教育部思政司重点委托课题成果交流会，四项研究高质量结项

1月12日，教育部思想政治工作司2025年研究课题成果交流会在学校召开，系统总结并展示了年度课题研究成果，标志着学校承接的四项教育部重点委托课题已高质量完成。学校相关校领导、教育部思政司2025年研究课题组成员出席会议。会议由副校长陈伟主持。会议为四个课题组颁发了结项证书。这些由教育部委托的课题，精准切入当前民办高校党建与思政工作的核心议题，涵盖高校党校牵头推进师生党员基本培训工作机制、党的领导全面融入民办高校治理体系实践路径、高校教师领航工作站工作成效以及增强基层党组织政治功能和组织功能等研究方向。研究成果兼具理论深度与实践温度，为贯彻落实相关文件精神、推动党建与事业发展深度融合提供了切实的思路与路径参考。会上，思政创新发展中心副主任胡家俊汇报了课题总体完成情况，介绍了研究特点与推进过程，并就深化研究、成果转化及完善机制等提出建议。在交流环节，各课题组负责人或代表围绕课题的研究背景、思路、内容及成果作交流发言，与会人员就相关认识体会、问题及后续方向进行了深入讨论。此次会议也是对上海建桥学院作为全国四所民办高校思政创新发展中心秘书处单位，近四年建设成效的阶段性总结。自2022年获批成立

2026-01-13
上海建桥学院位列2026校友会民办大学排名（I类）全国前三

近日，全国第三方大学评价研究机构艾瑞深校友会网（Cuaa.net）正式发布校友会2026中国大学排名。榜单显示，上海建桥学院在2026中国民办大学排名（I类）中与齐鲁理工学院并列第三名。这一排名充分彰显了学校在以工学门类学科专业为优势的应用型高校中的强劲综合实力与领先地位。校友会中国大学排名首发于2003年，评价体系涵盖办学层次、思政教育、教学质量、学科专业、科研成果、社会服务等12个一级指标，评估指标达900多项，是具有广泛社会公信力的大学排名品牌。2026年排名首次对民办高校采用“研究型”与“应用型”分类评价，其中应用型高校又按优势学科门类细分为Ⅰ类（工学为主）、Ⅱ类、Ⅲ类，旨在引导高校科学定位、特色发展。在竞争激烈的Ⅰ类排名中，武昌首义学院位列榜首，文华学院排名第二，上海建桥学院则凭借扎实的办学成效稳居第三。近年来，上海建桥学院持续贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚定遵循应用技术大学办学定位。学校紧密对接上海及长三角区域经济社会发展需求，特别是立足临港新片区，深入推进“产·教·城”融合发展，坚持以工科为特色、多学科协调发展的路径，持续深化教育教学改革，强化产教融合与校企合

2026-01-12
跟随“兰亭奖”得主上书法课，是怎样一种体验？上海建桥学院陈少君老师，摘下书法界最高奖！他的课堂火了

上海建桥学院一间寻常的教室里，总是浮动着淡淡的墨香。纸铺开，笔提起，时光便慢了。执笔引导学生的，是刚斩获第八届中国书法最高奖“兰亭奖”铜奖的教师陈少君。几个月内，他接连获评第八届中国书法最高奖“兰亭奖”铜奖、五年一度的“上海市文化艺术新人奖”、拿下市教育工会第十届书法展高校书法组一等奖，并新晋为徐汇区书法家协会副主席。这一连串的荣誉，不仅镌刻着他个人的艺术高度，也映照出学校美育工作扎实推进、师资队伍建设成效。课堂之内：墨香氤氲，传承不止于技身为中国书法家协会会员，上海市书法家协会会员，陈少君在创作与教学两条路径上并行不辍。在“网红书风”盛行的当下，陈少君的选择显得有些“不合时宜”。他潜心钻研张旭、怀素等古代大家笔法，融汇贯通，在传统的汪洋里汲取养分。逐渐形成独具个人气息的书写语言。2024年，他以草书作品《郑獬诗二首》等摘下第八届中国书法“兰亭奖”铜奖，成为该届上海地区唯一获此殊荣者。他的作品曾入选全国第十三届书法篆刻展，并被中华艺术宫、辽宁省博物馆等机构收藏。荣誉如潮，他却依然安静地站着，手腕轻抬，在宣纸上划出一道沉稳的弧线。“写字，需心静。”这是他常对学生说的话。与其说在教书法，不

2026-01-12
上海建桥学院举办沉浸式校园体验日庆典活动，百余杰出校友与准新生温情相聚共话未来

1月9日至11日，上海建桥学院以“校友归家叙芳华，新生踏梦探未来”为主题，举办共庆建校25周年、沉浸式校园体验日系列活动，迎接百余位荣归母校的杰出校友和300余名前来探校的准新生们。准新生们逛校园、住宿舍，与杰出校友对话，与专业深度接轨，在可触摸、可参与、可延续的育人环境中完成与未来的“第一次握手”。校党委书记杨伟人、副校长陈伟、副校长王邦永及校长助理刘立华等校领导及各二级学院负责人出席庆典，与大家共绘未来。领导致辞：擘画育人新蓝图打造产教融合新标杆在1月10日上午的庆典仪式上，校党委书记杨伟人代表学校向校友和准新生致以最诚挚的欢迎。他回顾了学校二十五载办学历程，重点介绍了学校“向产教融合型大学转型”的战略部署和一体两翼三融四境育人模式，致力于实现入学即入职、毕业即就业、上岗即上手、发展可持续的人才培养目标。他特别提到，新时代雷锋精神已成为建桥人砥砺前行的鲜明底色——学校累计颁发雷锋奖章3.3万枚，其中金质奖章达541枚，一代代建桥校友在各行各业砥砺奋进，用实际行动诠释着建桥人的责任担当。杨伟人强调，学校搭建的不只是三天校园体验，更是一个可持续的“在校-毕业”成长支持系统。二十五年是

2026-01-12

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