新闻传播学院网络与新媒体系老师吕益和外国语学院英语系教师张丽娟教授在SSCI核心JCR一区杂志《教育和信息技术》(Education and Information Technologies)上发表“基于NLP 技术融入教学的影响因素研究”(Influencing Factors on NLP Technology Integration in Teaching : A Case Study in Shanghai)的学术论文。该期刊在基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,简称ESI)的22个学科中隶属社会科学(Social Sciences, General)分类。研究从上海建桥学院多个专业的人工智能教学创新探索出发,以教育技术与创新为核心,探讨了在高等教育中应用自然语言处理(NLP)技术的挑战与策略。文章通过分析多位教师在不同学科教学中的NLP技术应用,提出了“个性化技术整合”这一新概念,将研究重点从传统的技术层面转移到“教师与学生的互动”上。研究强调,个体教师的创新能力与技术整合的实际效果密切相关,这一视角为高等教育中技术创新和教师支持的实